延安新航道學(xué)校
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延安學(xué)托福哪里比較好？
發(fā)布時(shí)間：2019-08-23 延安新航道學(xué)校 訪問(wèn) : 229托福入門(mén)沖90分8人班
課時(shí)：126課時(shí)
班級(jí)人數(shù)：8人
招生對(duì)象：詞匯量在3000左右，高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上、托福入學(xué)測(cè)試50分，目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。
價(jià)格：14800元
課程特點(diǎn)：以托?？荚?0分為目標(biāo)，通過(guò)126個(gè)課時(shí)、分2階段的學(xué)習(xí)，首先為學(xué)員打下詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，然后進(jìn)行重點(diǎn)的強(qiáng)化和運(yùn)用，最后輔之以托福真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)，為出國(guó)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
課程時(shí)長(zhǎng)：126課時(shí)
培訓(xùn)教材：新托福金牌教程（基礎(chǔ)版）（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全套）；《新航道內(nèi)部講義》。
林春麗
所授學(xué)科：托福閱讀主講、SAT文法
教育背景：美國(guó)ETS托福官方認(rèn)證培訓(xùn)師，熱衷教學(xué)，有著豐富的語(yǔ)法及托福閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松的課堂氛圍，從而將枯燥的語(yǔ)法以及閱讀知識(shí)簡(jiǎn)單化，使學(xué)生更有效率的學(xué)習(xí)。
學(xué)員評(píng)價(jià)：老師非常有經(jīng)驗(yàn)，能迅速指出我存在的問(wèn)題。我跟王老師上了6節(jié)托福一對(duì)一，徘徊在20分線上的我進(jìn)步到7分，最后居然到了27！------來(lái)自學(xué)員
托福詞匯
The meaning of life is to find your gift. The purpose of life is to give it away。
人生的意義是找到自己的天份，人生的目的是把它貢獻(xiàn)出去。
migrate verb
move from one country or region to another and settle there。
(隨季節(jié)變化)遷徙；移居；遷移；移動(dòng)；轉(zhuǎn)移
例句：
Swallows migrate south in winter。
燕子在冬天遷徙到南方。
托福學(xué)員心得
李茉彤 清華大學(xué)
托福總分105，閱讀28；聽(tīng)力27；寫(xiě)作27；口語(yǔ)23
從初中算起，最初開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到現(xiàn)在大概有超過(guò)10個(gè)年頭了。和大多數(shù)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一樣，中學(xué)期間，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也基本上是十分機(jī)械的跟隨課本和老師的講解，加以大量習(xí)題訓(xùn)練，所以各種考試過(guò)了不少，可是英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力卻實(shí)在乏善可陳。
大學(xué)里為了考四六級(jí)突擊學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，可是這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法最后卻依然沒(méi)有為我?guī)?lái)良好的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力。那個(gè)時(shí)候我慢慢意識(shí)到了用這樣的方法繼續(xù)下去，我永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法攻克應(yīng)用關(guān)，如果學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言沒(méi)有辦法運(yùn)用，那學(xué)它又有什么意義呢？
后來(lái)在新航道的老師的指點(diǎn)下，我慢慢領(lǐng)會(huì)到了英語(yǔ)思維訓(xùn)練的重要性。以前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)我始終停留在死記硬背和習(xí)題訓(xùn)練上，從來(lái)沒(méi)有從英語(yǔ)思維的角度去梳理這門(mén)語(yǔ)言的組織規(guī)律。所以做再多的習(xí)題，記再多的單詞也無(wú)濟(jì)于事。而有了英語(yǔ)思維的概念，就等于確立了一個(gè)骨架，只要通過(guò)平時(shí)不斷的積累慢慢把一塊塊的磚頭拼接起來(lái)，自然而然就水到渠成了。在這種思想的指導(dǎo)下，我對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略做的一番較大的調(diào)整。
首先通過(guò)學(xué)校的基礎(chǔ)課和平時(shí)的復(fù)習(xí)找回語(yǔ)感和積累知識(shí)點(diǎn)。很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者其實(shí)和我一樣，離開(kāi)學(xué)校后就不再去使用英語(yǔ)。不過(guò)中學(xué)這么多年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是在的，所以需要通過(guò)一些課文和聯(lián)系慢慢重新找回學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感覺(jué)，把那些在記憶角落的知識(shí)點(diǎn)找回來(lái)。
其次，在英語(yǔ)思維的指導(dǎo)下，通過(guò)大量的朗讀和模仿訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)感。同時(shí)同步的聽(tīng)英語(yǔ)資料，提高聽(tīng)力水平。在這段時(shí)間了我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的《走遍美國(guó)》，或者是在去學(xué)校的公交車(chē)上，沒(méi)課的時(shí)候就在電腦上聽(tīng)。這個(gè)過(guò)程真的讓我受益匪淺，我的聽(tīng)力水平明顯的提升了很多。加上不斷的模仿里面人物的口音，這對(duì)我的口語(yǔ)發(fā)音也極有幫助。
另外，我在家里系統(tǒng)的重新學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，把一些不懂的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，這樣在口語(yǔ)運(yùn)用的時(shí)候就更有自信，也更加的精確。一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)說(shuō)能力已經(jīng)有了較大幅度的提高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不像以前那樣吃力了。
新航道歷經(jīng)15年時(shí)間，在全國(guó)40多個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了超過(guò)300個(gè)學(xué)習(xí)中心。新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。
