潮州競思教育
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潮州小學生情緒管理培訓哪家好？
發(fā)布時間：2019-08-24 潮州競思教育 訪問 : 146訓練內容：
大腦思維訓練、戶外訓練營，以培養(yǎng)孩子的情緒管理能力為核心，結合學科輔導名師指點，從而提升孩子的學習興趣、學習動機和學習自主能力。讓孩子輕松、快樂、高效的學習，掃除學習障礙，克服不良習慣，改善親子關系促進家庭和諧，解決父母之困惑！
課程體系：
學習能力訓練中心的課程體系，引入國際前沿青少年心腦教育研究成果：腦神經科學“腦電波生物反饋”技術；國際情商理論美國SEL（社會情緒能力學習）；芬蘭教育國際兒童技能教養(yǎng)法KS理論體系。
教學特色：
個性化教學
課程目標：
一盤細沙，一盆清水，一架子各式各樣的物件造型，加上咨詢師的關注與投入，游戲者的自由表現與創(chuàng)造，這就構成了沙盤游戲的基本的要素！而就在這簡易的設置中，使游戲者內心的世界得以呈現，把無形的心理內容以某種適當的象征性方式呈現出來，可以使緊張的情緒得以緩解與放松、心靈得到成長、情商得到發(fā)展、學業(yè)成績得到提升！
針對孩子出現厭學、叛逆、沉迷網癮、自卑、人際交往差及情緒容易失控等問題影響到學習效率。心博樂“心理情緒沙盤課”心理沙盤、繪畫輔導、音樂治療及游戲治療的方式，幫助家長和老師了解孩子的內心世界，使孩子有效宣泄消極情緒，釋放壓力，減少情緒不穩(wěn)定。
專家簡介：
曾艷梅
西華師范大學教育學碩士，高級中學教師，競思注意力高級培訓師，競思注意力研究專家組核心成員。
研究方面為課程與教學，主要致力于以學生發(fā)展為目標，開展適合學生的教學過程，促使學生的學習方式從單一被動的接受性學習向自主參與、合作探究的多樣化學習方式轉變。包括課程的研發(fā)、設計與實施，有著多年的教學經驗。
不會在消極的人身上浪費時間
經常抱怨的人沉湎自身問題，不能專注解決問題。他們希望別人和他一起抱怨，這樣自己會好受些。聽到抱怨時，人們經常感到壓力，他們不想被視為無情或粗魯，但同情是有限的，不要在最后卷入別人消極情緒的漩渦。通過設置一些限制，必要時讓自己遠離，設定界限的辦法是：詢問抱怨者打算怎樣解決問題，他可能會靜下來，讓對話變得更有建設性。
培訓優(yōu)勢
1、鍛煉孩子的情商和自理自立的能力：孩子在社會上面對的競爭不僅僅是學習，更強大的競爭來自孩子步入社會后。在社會中，他/她需要方面的社會技能。尤其是與人打交道的能力。根據社會科學家的觀察，對注意力的鍛煉，孩子的自信心提升是直接的。孩子與他人的交流更有耐心，對別人的話語更多理解，情商、社會能力和人際關系快速提升。競思注意力訓練留給孩子的，是強大的自理自立能力，讓家長為成長起來的孩子感到由衷放心。
2、有益全家的鍛煉：競思注意力訓練除了改變那些有注意力缺陷，多動癥的學子本身之外，對學子的家人——父母、小孩、兄弟姐妹和朋友也帶來很多幫助。經過競思注意力訓練的學子，在許多方面有很大的轉變，他們不僅對學習充滿樂趣，對挑戰(zhàn)做正面思考；也開始對生命更樂觀、積極，也更有信心。因為心態(tài)的扭轉，他們變得更好相處，生活中的諸多事情都將走向平和且順利，相對家人親友也因為這些改變而重拾歡聲笑語。
競思教育是國內實力和訓練經驗較早也是較強的針對兒童注意力不集中的注意力訓練教育機構，競思教育從針對造成兒童注意力不集中、多動分心的問題根源和大腦神經調節(jié)功能失調著手，經過研究實證的腦電技術來改善大腦神經調節(jié)功能，從而徹底改善兒童多動癥、注意力不集中等5-18歲孩子的問題。
競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。
