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雅思領(lǐng)航進階6-8人班

課時：630課時

適讀對象：初中以上英語成績優(yōu)異，詞匯量較少的學生。

課程介紹

本課優(yōu)勢：無間斷課程、環(huán)球所創(chuàng)“復合班”科學教學法基于環(huán)球具備龐大的師資和課程，力圖突破傳統(tǒng)“一師到底”單一教學制，課程嚴謹無間隙，吸納不同優(yōu)秀老師風格，不斷激起和保持學生學習興趣，特別適合長時段學習的學生。

教學特色：環(huán)球雅思知名教師授課，配備經(jīng)驗豐富、責任心強專職輔導老師輔導教學。

教師團隊：環(huán)球雅思外教、中教名師團隊。

教學管理： 配有輔導老師、班主任、私人課程顧問以便家長監(jiān)督學習和及時溝通，共同促進孩子的成長及英語能力的提高。

適讀學員

初中以上英語成績優(yōu)異，詞匯量較少的學生。

洛陽雅思學習的好處

閱讀問題：每天應保證閱讀量。閱讀達程中，注意力不應放在生詞上，而應放在獲取信息上。讀不懂的地方，先跳過去，保持一定的閱讀速度，讀詞群，而不是讀單個的詞，否則會影響理解力。材料內(nèi)容越廣泛越好，只要是英文材料，無論是報刊雜志，小說，還是說明書，都可以拿來讀。這樣可以為強化階段的挑信息式的速讀打好基礎。

洛陽雅思寫作技巧

　　第三點要牢記的是，千萬不要語法錯誤太多、用詞不當。6分的作文，是一篇可讀性較強的文章，可以是簡單句為主，復合句為輔，語法錯誤很少，讀起來通順流暢。很多考生誤以為“?！钡奈恼戮褪谴笤~長詞、從句套從句，因此他們過于追求生僻的詞匯和復雜的句型，經(jīng)常出現(xiàn)用詞錯誤和語法錯誤。殊不知這樣錯誤百出的文章，在考官眼里只是“小學生作文”，很難上6分。因此，筆者建議考生盡量選擇有把握的常用詞匯，力求寫出符合英語語法的準確句子，多寫多練，提高表達的準確性，這樣就離6分越來越近了。

　　第四點要牢記的是，千萬不要邏輯混亂，思維跳躍。有的考生在論證觀點時不符合常理和邏輯，比如在論證因果關(guān)系時，不是從原因到結(jié)果一步一步往下推進，而是想到哪說到哪，思維跳躍，缺乏邏輯。這樣的文章，考官讀起來可能感到不知所云。其實在論證時，并不需要高深莫測的思想和標新立異的觀點，只要把論點合理展開，解釋清楚，符合常理和邏輯就可以了。