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記憶力對于人類非常重要，因?yàn)槿祟愔饕强坑洃浟硗瓿芍R的學(xué)習(xí)和積累的。如果沒有記憶力，人類就無法生存。事實(shí)上，記憶力除了先天遺傳因素之外，后天培養(yǎng)也非常重要。那么，如何才能培養(yǎng)孩子的記憶力呢？競思教你怎么才能快速、有效地提高孩子的記憶力。

一、課程目標(biāo)：

1、提升記憶3-50倍。

2、實(shí)用案例和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，掌握數(shù)據(jù)信息記憶的四大方法，記憶歷史年代、地理數(shù)據(jù)、手機(jī)號碼等數(shù)據(jù)信息。

3、實(shí)用案例和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，掌握中文信息記憶的方法，記憶語文中的文學(xué)常識、古詩詞、現(xiàn)代文，自然科學(xué)、政治歷史、生活百科中的知識點(diǎn)等中文信息。

4.看到什么就能記住，聽到什么就能記住，重要的是記住就不會忘記，學(xué)會“超級記憶”技術(shù)，記單詞、記數(shù)字、記詞組、記人名、記電話、記事件，再難的問題，也可輕松記憶，別人學(xué)習(xí)十個小時，你三個小時就夠了。

二、教學(xué)特色 ：

1、分組互動、現(xiàn)場教學(xué)、全腦教學(xué)、趣味學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)和情境教學(xué)開發(fā)學(xué)生的全腦思維，并用一種全新并且科學(xué)的方法來改善并提高學(xué)生的記憶力，激發(fā)出學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，快樂記憶。

2、跟蹤指導(dǎo)以畢業(yè)測試成績來評定學(xué)員進(jìn)步情況，同一個課程學(xué)員可以重復(fù)參加學(xué)習(xí)，知道完全掌握為止；學(xué)完之后如果在應(yīng)用方面存在疑問，可以電話、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道得到老師的指導(dǎo)。

3、精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由多年全腦領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)講師領(lǐng)銜的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課，個性化指導(dǎo)，融入賞識教育和勵志教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識；調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，升級學(xué)生的大腦思維讓學(xué)生輕松記憶，想忘都難。

三、服務(wù) ：

1、課程階段為全腦大師記憶課程，對數(shù)據(jù)、知識點(diǎn)、詩詞文章的記憶訓(xùn)練讓學(xué)生了解并掌握初級速記技能，每期2天，每月一期（可重復(fù)參加）。

2、課程第二階段為全腦速記鞏固訓(xùn)練，21天訓(xùn)練手冊上的內(nèi)容加強(qiáng)對全腦記憶的理解以及速記方法的運(yùn)用，學(xué)員及時反饋成績并于老師交流溝通。21天是一個習(xí)慣養(yǎng)成的周期， 21天訓(xùn)練后，幫助大家養(yǎng)成全腦思維的模式。

競思高級培訓(xùn)顧問：

Magritte MacDonald博士

專家簡介：

醫(yī)學(xué)博士、斯坦?？妥淌诩敖逃龑I(yè)，美國加州腦反饋協(xié)會主席。

現(xiàn)在，MacDonald醫(yī)生在競思教育負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)和操作流程監(jiān)督。每當(dāng)有新學(xué)員來訪，首次競思數(shù)據(jù)都將由MacDonald醫(yī)生分析，并將分析結(jié)果反饋給中國總部，整套操作都將由她進(jìn)行監(jiān)督。在實(shí)施過程中，我們的操作也將在MacDonald教授的指導(dǎo)下，不斷的升級，變得更體貼和準(zhǔn)確。

理解記憶法

知識的理解是產(chǎn)生記憶的根本條件，對于數(shù)學(xué)知識特別要通過理解、掌握它的邏輯結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行記憶。

因此，數(shù)學(xué)中的定理、公式、法則，都必須弄通它的來龍去脈，弄懂它們的證明過程，以便牢固記住它們。

用好這一方法的關(guān)鍵，在于學(xué)習(xí)要注意理解，這一方法，不僅對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，就是對于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)都有著廣泛的應(yīng)用，應(yīng)十分重視。

多動癥學(xué)員成功案例：

小洪

訓(xùn)練前家長反饋：

孩子患有adhd，注意力不集中的情況很嚴(yán)重，上課的時候總是坐不住，有時還會在上課的時候跑到教室外面去。

做作業(yè)也不認(rèn)真，很多時候都完不成功課，批評他幾句，他動不動就發(fā)脾氣、打人，這讓我們一家人都很頭疼。

訓(xùn)練后家長說：

吳老師一直都很積極地和我們溝通，對孩子的調(diào)皮、任性沒有絲毫的抱怨，在她耐心的訓(xùn)練下，半年后，孩子的專注力和學(xué)習(xí)能力明顯提高了，上課時的注意力也變得更加集中了，會認(rèn)真聽老師講課了，回家之后也愿意去寫作業(yè)，不再拖拖拉拉完不成了。

而且，孩子情緒控制和人際交往都有所進(jìn)步，知道如何控制自己的情緒，不再發(fā)脾氣、打人了。孩子對吳亞南老師很依賴，和吳老師的關(guān)系可好了。

我們對孩子訓(xùn)練非常滿意，很感謝吳老師的辛勤付出，就特意寫了一篇報(bào)道發(fā)表在《揚(yáng)子晚報(bào)》上面，讓更多的家長知道競思、選擇競思。

競思教育科技有限公司是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和全球領(lǐng)先的腦電生物反饋技術(shù)的高科技公司，致力于開發(fā)少年兒童的潛能，并提供整套注意力提高解決方案。

競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)、安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)，在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，較大限度發(fā)揮大腦的潛力！