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潮州孩子心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班多少錢?

發(fā)布時間:2019-08-30 潮州競思教育 訪問 : 161
心理輔導(dǎo)起源于歐美,是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助來訪者正確認(rèn)識自己,接納自己,進(jìn)而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發(fā)揮個人潛能,邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。競思心理輔導(dǎo),兒童培訓(xùn)班由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園心理困擾。

潮州心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程   

課程內(nèi)容

課程一:做情緒的主任

情緒與生活關(guān)系密切,我們無時無刻不用情緒來呈現(xiàn)生活狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上來講,青少年時期的學(xué)生在這個階段易呈現(xiàn)情緒變化不穩(wěn)定、情緒波動大的特點(diǎn),在發(fā)展、成長過程中難免會發(fā)生尷尬、困惑、煩惱和苦悶。

本課程旨在團(tuán)體心理輔導(dǎo)、案例分析、小組討論等互動形式,幫助學(xué)生了解和掌握情緒的產(chǎn)生、特點(diǎn)、影響因素;探索情緒背后的心理機(jī)制;知曉大學(xué)生情緒發(fā)展的特征及常見問題;學(xué)會科學(xué)地識別和表達(dá)情緒;掌握情緒的自我調(diào)節(jié)及心理干預(yù)技術(shù),從而以積極、健康、陽光的心態(tài)面對象牙塔中的學(xué)習(xí)和生活。


課程二:人際溝通訓(xùn)練

人際溝通是個人之見在共同活動中彼此交流思想、感情和知識等信息的過程,人際溝通是一種能力,是個人身心健康的,它貫穿于社會生活的所有領(lǐng)域。我們?nèi)穗H溝通了解信息,表達(dá)情感,獲得歸屬感。

本課程旨在團(tuán)體心理輔導(dǎo)、案例分析、小組討論等互動形式,使學(xué)生了解人際溝通的意義、特點(diǎn)、基本要素;影響人際溝通的主要障礙;掌握人際溝通、有效表達(dá)的技巧,并人際溝通現(xiàn)場模擬訓(xùn)練提升學(xué)生的人際溝通和有效表達(dá)的能力。


課程三:壓力管理與陽光心態(tài)

壓力管理,是每個人一生的修煉。在心理學(xué)上,壓力是個體在察覺“需求”與“滿足需求”的能力不平衡感。心理學(xué)研究表明,適度的壓力會激發(fā)人的動機(jī)和表現(xiàn),壓力過高可能會引起個體的不良身心反應(yīng)。本課程旨在團(tuán)體心理輔導(dǎo)、案例分析、小組討論等互動形式,使學(xué)生了解壓力產(chǎn)生的心理機(jī)制、根源;認(rèn)識壓力對人的影響;了解壓力與性格的關(guān)系;樹立壓力管理的健康意識,并**放松冥想等身心體驗(yàn)掌握壓力管理的有效方法。

老師介紹

競思高級培訓(xùn)顧問:

楊曉霞

專家簡介:

楊曉霞 畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué),主攻《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》《神經(jīng)治療學(xué)》《小學(xué)生心理輔導(dǎo)與行為調(diào)整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學(xué)、教育類學(xué)科。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗(yàn),至今已指導(dǎo)訓(xùn)練過上千名名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學(xué)習(xí)能力低下、注意力水平差的少年兒童,經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績迅速提升,受到家長們的一致好評?,F(xiàn)聘任為教育部十五重點(diǎn)規(guī)劃課題組研究員,競思注意力研究專家組組長,高級培訓(xùn)指導(dǎo)師,主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的教學(xué)及培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)優(yōu)勢

學(xué)習(xí)保障

權(quán)威性:權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證,嚴(yán)格執(zhí)行資質(zhì)審查機(jī)制,確保學(xué)校真實(shí)可靠性!

專業(yè)性:引進(jìn)業(yè)界優(yōu)秀明星團(tuán)隊(duì),真實(shí)典型行業(yè)案例。

實(shí)用性:重點(diǎn)講解操作與技巧,學(xué)員同步實(shí)踐,學(xué)習(xí)成果立竿見影。

易學(xué)性:獨(dú)特的在線學(xué)習(xí)和全方位的互動答疑O2O模式。

心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)技巧

對抗行為:

這些學(xué)生往往表現(xiàn)為思想絕對化(非黑即白);過分自以為是,但常常 “眼高手低 ”;愛唱反調(diào),對老師、長輩沒有禮貌;不愿服從父母的意愿,經(jīng)常與父母頂撞,有時會用離家出走的形式來對抗父母;喜歡作弄別人。


解決辦法:

由于對抗行為有時容易被老師、家長誤認(rèn)為僅僅是道德問題,而只是加以批評、懲罰等,可能導(dǎo)致結(jié)果適得其反。為此,對于這類學(xué)生多給予理解,建立良好的關(guān)系,調(diào)整他們的認(rèn)知,是老師、家長可以做的事情。用心理咨詢的技巧和方法可以幫助這類學(xué)生做出態(tài)度的改變,從心理咨詢而言,認(rèn)知治療、行為治療及團(tuán)體心理輔導(dǎo)都是可以采用的方法。

潮州競思教育   


      競思教育截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次外國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心,服務(wù)超過60萬人次學(xué)員。

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