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為什么要學編程？

聯(lián)合國教科文組織已認定 ――不會編程將是“文盲”的一種類型。

人工智能時代，國內(nèi)外都重視編程教育

在國外，很多國家都很重視編程。如：美國政府計劃10年普及中小學生編程教育；在英國，把圖形化編程納入了5歲以上小朋友的必修課；在法國，編程被納入了初等義務教育的選修課程；在北歐國家如芬蘭、愛沙尼亞也把編程作為了一門非常重要的義務教育學科等。

而在中國，國務院在印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》提到，“實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關(guān)課程”。在近日召開的“兩會”中，人工智能又一次被寫入政府工作報告。與此同時，我國高校、中小學都逐漸開設編程和人工智能相關(guān)課程。

少兒編程課程介紹    

趣味圖形編程5~11歲

由麻省理工學院（MIT）針對少兒精心研發(fā)，注重場景交互，圖形化編輯和搭建，全面訓練孩子的邏輯思維，開發(fā)想象力，即便0基礎，也能輕松創(chuàng)建動畫、游戲！

致勝班（5~11歲）一至五年級

在卓越班學習Arduino知識的基礎上，進一步學習物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識，并且通過更為復雜而又充滿想象力的項目鍛煉孩子積極探索能力。成績優(yōu)秀者，可參加一系列國內(nèi)外頂級比賽。

劉春 PHP技術(shù)講師

多年項目開發(fā)及授課經(jīng)驗，精通常用的Web項目開發(fā)技術(shù),熟悉laravel,ThinkPHP，YII等開發(fā)框架. 授課方法獨特注重從學習到實際工作的快速轉(zhuǎn)化，案例豐富、直觀，步驟細致。

　實戰(zhàn)：優(yōu)就業(yè)與多家企業(yè)實體達成親密合作關(guān)系，創(chuàng)造“實訓教學”模式，學員在實訓課程中，可以直接進入合作企業(yè)研發(fā)團隊，親自參與項目的運作，真正做到學以致用、學有所成，避免了培訓帶來的理論與實踐脫節(jié)的弊端。目前優(yōu)就業(yè)為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。

學習少兒編程的優(yōu)勢

培養(yǎng)編程思維，提升邏輯分析

編程對孩子的思維方式進行訓練，學習過程中鍛煉思維完整性和邏輯性，培養(yǎng)孩子“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”的能力。

增強邏輯思維能力

專業(yè)從事編程工作的人都知道，寫程序最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中，孩子必須思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子的邏輯分析能力是一個極大的鍛煉和提升。

通過編程學習，不僅能開發(fā)少兒的潛能，增強邏輯思維能力，同時也有助于促進其他相關(guān)學科的學習，比如數(shù)學、英語等，對于孩子的智力開發(fā)也是一個有益的鍛煉。