適合人群：英語口語弱，想進一步提高英語口語表達能力的人士

上課時間：隨時

總課時數(shù)：短期按月，長期按年

學習目標：說一口地道的英語，熟練用英語口語進行交流

免費試聽：有

適合年齡段：20歲及以上

每次課時長：1小時

上課人數(shù)：小班/一對一/多人

汕頭培訓師資

sugar老師

常平校區(qū)教學總監(jiān)/英語教師

畢業(yè)于福建省龍巖學院英語教育專業(yè)，十年與英美人事共事的經驗，口語純正地道，從事英語教學八年，教學獨特有效，五年外貿企業(yè)及政府機構英語培訓經驗，長期為Bayer、Amphenol等知名企業(yè)提供語言培訓服務，已教過上萬學生，深受學生喜愛與推薦。

英語專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可畢業(yè)生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在教育、貿易、互聯(lián)網等行業(yè)工作，大致如下：

1 教育/培訓/院校

2 貿易/進出口

3 互聯(lián)網/電子商務

4 新能源

5 電子技術/半導體/集成電路

6 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)

7 機械/設備/重工

8 其他行業(yè)

英語知識點

完成英語時態(tài)的用法及區(qū)別

1.概念:以過去某個時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即"過去的過去"。

2.時間狀語:before, by the end of last year(term, month…),etc.

3.基本結構:had + done.

4.否定形式:had + not + done.

5.一般疑問句:had放于句首。

6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.

By the end of last month. We had reviewed four books.

社交媒體安全

在網絡深入發(fā)展的今天，我們的日常生活以及人脈的拓展，都和社交媒體緊密相連。盡管如此，我們還是建議大家一定要注意網絡所暗含的潛在風險。保護自己的隱私信息，也要打起十二分精神哦～

一定要謹慎對待自己的隱私信息，不要在公開的網絡平臺上透露自己的隱私信息

對于邀請你或者是主動發(fā)送添加好友的陌生人要謹慎考量

對于沒有見過的陌生人不要分享私人照片

一定小心想要和你視頻或者分享信息、圖片的陌生網友