清遠競思教育
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清遠學習障礙一對一培訓班價格
發(fā)布時間：2019-09-04 清遠競思教育 訪問 : 173孩子對學習一點都不感興趣，甚至有厭學情緒，可怎么辦？有沒有激發(fā)孩子學習積極性的課程？目前提高孩子學習積極性的課程有很多，但由于孩子缺乏學習興趣、不愛學習的原因不同，所以先了解孩子厭學的原因再找對應的機構才是正確的選擇！選擇競思專門針對學習障礙方面進行專業(yè)培訓。
課程詳情
招生對象：在學習方面有障礙，而且沒有學習動力，學習成績一直下降的學員。
教學目標：通過專業(yè)儀器訓練，幫助學員提升自己的學習專注力，找到學習障礙的根本原因，讓學員找到合適的學習方法。
訓練方式：結合測評結果，以及學員的實際需求和時間安排，由專家定制個性化培訓方案。
授課內(nèi)容
1.儀器訓練：整體訓練方式的核心，從孩子大腦角度找到目前存在的學習障礙的根本原因。
2.習題鞏固：在專業(yè)訓練老師的幫助下，通過習題方式來鞏固儀器訓練的結果，讓孩子的注意力更加集 中，反應速度也有一定加快。
3.心理輔導：專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子進行心理輔導，排解孩子內(nèi)心的壓力和各種心理困惑。
4.行為糾正：專家團隊使用多種行為糾正方式，幫助學員改善學習上的不正確行為，理解家長的內(nèi)心，不再跟家長對立。
效果評估
效果體現(xiàn)在以下六個方面：
1.CNS專業(yè)軟件評估：結業(yè)測試與入學測試分數(shù)對比。
2.儀器測試：用腦電儀器進行結果對比，顯示孩子大腦注意力能力的進步。
3.填寫家長問卷：通過對比家長問卷，對比孩子的進步。
4.學校成績：孩子迎來期中和期末考試，考試之后，比較學習成績的進步。
5.習題速度比較：家長比較孩子每次競思習題速度和準確度。
6.日常觀察：家長通過日常觀察孩子行為的進步，和老師的評語，發(fā)現(xiàn)孩子的進步。
競思高級培訓顧問：
姚君茹
專家簡介：
競思高級培訓專家姚君茹：復旦大學臨床醫(yī)學博士，中國人力資源社會保障部家庭教育指導師，上海人力資源社會保障部心理咨詢師，上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負責人，華東師范大學心理咨詢師，首都醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院高級講師，中科院上海生命科學研究院神經(jīng)所研究員。
學習障礙的分類
對于學習障礙的分類，主要采用的是柯克的標準，他將學習障礙分為發(fā)展性學習障礙與學業(yè)性學習障礙。發(fā)展性學習障礙指的是個體應該具有的，且可以到達學業(yè)目標的基本學習能力產(chǎn)生的障礙，包括心理（注意、記憶、知覺與知動、思維）和言語兩方面的損傷；學業(yè)性學習障礙指的是那些在學校學習獲得方面出現(xiàn)的障礙，主要包括閱讀障礙、書寫障礙與數(shù)學障礙。
學習障礙學員成功案例：小森
訓練前家長反饋：
孩子聽課效率低，學習態(tài)度很不好，上課容易走神，喜歡搞小動作，做作業(yè)也是磨磨蹭蹭。
孩子情緒控制能力很差，遇到不順心的事情，就會哭鬧，自控能力也比較差，在課堂上自己玩自己的，不遵守課堂紀律，有時候突然就離開座位到處亂走，有時候還會和其他同學起沖突，老師對他很頭疼。
訓練后家長說：
學校老師說小森像變了一個人，之前上課隨意走動、坐在地上自己玩自己的現(xiàn)象，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，小森現(xiàn)在不僅能安靜地坐在自己的位置上，而且還能認真聽講。
與其他同學的沖突也有所減少，并且以前出現(xiàn)的遇到不順心的事情就會發(fā)脾氣的情況再也沒有了。孩子現(xiàn)在也愿意把自己的想法表達出來，而不是在那邊生悶氣。
在家做作業(yè)的速度也非?？欤挥梦覀兗议L操心了，我們家里以前對待孩子比較簡單粗暴，通過和周老師的溝通，我和他爸爸也轉(zhuǎn)變了對孩子的教育方式，對小森多多鼓勵，孩子現(xiàn)在也非常愿意和我們親近。
公司簡介
競思教育的總部Talegenes LTD注冊于美國內(nèi)華達州，公司總部位于美國加州洛杉磯。從最開始的一個研究中心，2年時間在美國拓展到4個研究中心，分布與美國弗吉尼亞州，密西根州，和加州。美國Talegenes公司，是一個以科研為主的公司，從事腦電生物反饋研究。不僅生產(chǎn)世界領先的軟件，還有腦電生物反饋硬件。均是和美國著名科研機構和科研院校開展合作。并獨立研制出快捷有效的腦電生物反饋操作方法。另外，在美國對軟硬件進行了大規(guī)模的測試和應用。
