莆田早稻田教育
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莆田哪里德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-04 莆田早稻田教育 訪問(wèn) : 384莆田德語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？莆田德語(yǔ)培訓(xùn)哪里好？近年來(lái)，隨著出國(guó)熱潮的不斷高漲，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是必不可少 的一個(gè)環(huán)節(jié)。而德語(yǔ)作為小語(yǔ)種里面使用還算廣泛的一門(mén)語(yǔ)言。所以許多的同學(xué)即使零基礎(chǔ)也要學(xué)習(xí)。那么，在這么多的零基礎(chǔ)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，我們?cè)撛趺催x擇呢？在這里小編為同學(xué)們整理了莆田早稻田教育的部分信息，助力同學(xué)們的德語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。
莆田德語(yǔ)培訓(xùn)課程
德語(yǔ)0-A2直達(dá)班
招生對(duì)象：
1、零基礎(chǔ)的學(xué)員；
2、有移民、探親需求的學(xué)員；
3、準(zhǔn)備留學(xué)德語(yǔ)國(guó)家的學(xué)員；
開(kāi)設(shè)班制：
一對(duì)一、業(yè)余制、全日制；
授課內(nèi)容：
1、教授德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，讓學(xué)員快速掌握發(fā)音秘訣，能讀出所有的德語(yǔ)單詞。
2、教授常用生活用語(yǔ)，并在日常生活中能準(zhǔn)確地理解相關(guān)事物，能?chē)L試去主動(dòng)運(yùn)用詞匯和句型，表達(dá)自己的想法和意愿。
3、讀完此課程可達(dá)到歐標(biāo)A2水準(zhǔn)。
4、老師除了授課，還會(huì)涉及德國(guó)的風(fēng)土人情，基本習(xí)俗，趣聞?shì)W事等，不僅是讓你學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言，還會(huì)讓你了解一個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)與習(xí)俗，不出國(guó)就可以領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)趣。
學(xué)習(xí)效果：
1、能夠在簡(jiǎn)單的日常情景中和大家熟悉的事物進(jìn)行交流。
2、能夠使用簡(jiǎn)單的話描述自己的來(lái)歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。
3、德語(yǔ)可以達(dá)到A2水平。
蘆老師 北京科技大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，后前往日本城西國(guó)際大學(xué) 留學(xué)，畢業(yè)后留校攻讀研究生，取得碩士學(xué)位。 重視與學(xué)生互動(dòng)，分享自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與文化體驗(yàn)。
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>陳老師 本科畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)， 德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。教學(xué)風(fēng)格趣味生動(dòng)，講究針對(duì) 性教學(xué)，性格開(kāi)朗細(xì)致，熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)。
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>羅老師 曾就讀于韓國(guó)仁德大學(xué)，擁有韓、美等海外生活經(jīng)歷 具備豐富的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)溝通交流，循循善誘 注重教學(xué)方法，由淺入深
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>李老師 四年德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富。通過(guò)歌德學(xué)院 教師培訓(xùn)教學(xué)方法靈活，熟悉多套教材，合理 安排教學(xué)內(nèi)容。
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>吳玉香（德語(yǔ)老師） 08年赴德就讀于德國(guó)柏林自由大學(xué)的工商管理專(zhuān)業(yè)，口音純正， 語(yǔ)法功底扎實(shí)！回國(guó)后一直從事德語(yǔ)教育行業(yè)，累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 同時(shí)有豐富的口語(yǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅于啟發(fā)學(xué)員優(yōu)點(diǎn)及面、舉一反三。
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>溫老師 畢業(yè)于重慶大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，曾赴日本東北大學(xué)留學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 八級(jí)水平，具備日語(yǔ)教師資格證了解高考日語(yǔ)，注重學(xué)員個(gè)性、 因材施教。擅長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際激發(fā)學(xué)員日語(yǔ)興趣。
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>德語(yǔ)考試有什么注意事項(xiàng)
1. 時(shí)間上胸有成竹：平時(shí)練習(xí)的時(shí)候每一道題都要根據(jù)自己的語(yǔ)速確定一共要打多少句話的草稿，也就是要寫(xiě)幾個(gè)動(dòng)詞。比如第四題，Sprechzeit兩分鐘，說(shuō)到1分40秒比較合適，在考試前一定要確定即優(yōu)、缺點(diǎn)和Begründung這三處草稿總共幾句話合適。
2. 合理利用準(zhǔn)備時(shí)間：合理利用準(zhǔn)備時(shí)間是和“時(shí)間上胸有成竹”結(jié)合在一起的，草稿不是寫(xiě)的越多越好，因?yàn)閷?xiě)的太多有可能也說(shuō)不完。所以如果咱們明確了總共打幾句話的草稿，那么就對(duì)應(yīng)著寫(xiě)幾個(gè)動(dòng)詞的草稿就可以了，寫(xiě)完之后如果還有時(shí)間，小聲把草稿內(nèi)容說(shuō)一下，再去錄音會(huì)流利很多。
3. 看清題目：德?？谡Z(yǔ)考試絕大多數(shù)題目的Aufgabe都是確定的，有變數(shù)的就是Aufgabe 2和Aufgabe 6的第二個(gè)題目要求(Entwicklung還是Wirkung，有沒(méi)有具體要求說(shuō)明對(duì)誰(shuí)的還是對(duì)哪個(gè)方面的Wirkung)，同學(xué)們一定看清題目再打草稿，不要跑題。
4. “滴”的一聲：錄音時(shí)候“滴”的一聲，不代表這道題的考試時(shí)間結(jié)束了，而是告訴我們還有5秒鐘，沒(méi)有說(shuō)完的內(nèi)容趕快說(shuō)，特別是如果還有沒(méi)有涉及到的Aufgabe，一定要盡快提及。
閱讀德語(yǔ)兒童書(shū)籍
對(duì)，閱讀德語(yǔ)的兒童書(shū)，你也許在自己國(guó)家的書(shū)店很難找到這些書(shū)，但是你可以去amazon.de看看。
我是在去德國(guó)的時(shí)候買(mǎi)的，所以如果你有個(gè)德國(guó)朋友的話，讓他給你帶點(diǎn)書(shū)、巧克力和咖啡吧。
以下是我推薦讀兒童書(shū)的原因：
詞匯通常更簡(jiǎn)單，
你能夠從頭到尾讀完一個(gè)故事，還能在文中學(xué)習(xí)新單詞，
書(shū)中的大量插圖可以幫助你理解你不懂的單詞，
德語(yǔ)的兒童故事很有趣。
莆田早稻田
早稻田德語(yǔ)
