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莆田德語輔導(dǎo)報(bào)名哪家好？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-05 莆田早稻田教育 訪問 : 438德語作為一門語言，和漢語相同，具有本身的文化背景。許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)德語很費(fèi)勁，就是因?yàn)椴涣私馑鳛橐婚T來自西方文化的德語所存在和運(yùn)用的背景。畢竟咱們生活的國際和西方文化有很大距離。而學(xué)習(xí)德語有必要有語感，而語感不能單單靠讀幾個(gè)單詞，幾個(gè)語句就能取得。在這里小編為同學(xué)們整理了莆田早稻田教育的部分信息，助力同學(xué)們的德語學(xué)習(xí)之旅。
莆田德語培訓(xùn)課程
德語興趣班
課程針對：
對小語種感興趣的學(xué)生，經(jīng)過來這里學(xué)習(xí)，深入了解你喜愛的語言。授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語種方面聽、說、讀、寫各項(xiàng)能力。
課程包括：
考試課程及個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)。
課程特色：
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)，重難點(diǎn)助教解答，單元練習(xí)測試，微信群專屬學(xué)習(xí)服務(wù)。
教學(xué)特色：
定目標(biāo)，定計(jì)劃，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)匹配。
當(dāng)堂測，找問題，分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測試、高效率學(xué)習(xí)。
教師評，記憶牢，測后糾錯，教師講解，反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識循環(huán)鞏固效果。
海老師 本科畢業(yè)于山西大學(xué)日本文學(xué)專業(yè) 曾擔(dān)任外語學(xué)院日語教師，具備優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 提供最有效的教學(xué)內(nèi)容
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>張老師 畢業(yè)于廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院日語專業(yè)，獲日語專業(yè)八級證書 曾赴日本留學(xué)，對于日本有全面的了解 教學(xué)生動活潑，結(jié)合實(shí)際，因材施教
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>羅老師 曾就讀于韓國仁德大學(xué)，擁有韓、美等海外生活經(jīng)歷 具備豐富的韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長溝通交流，循循善誘 注重教學(xué)方法，由淺入深
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>李老師 四年德語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富。通過歌德學(xué)院 教師培訓(xùn)教學(xué)方法靈活，熟悉多套教材，合理 安排教學(xué)內(nèi)容。
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>吳玉香（德語老師） 08年赴德就讀于德國柏林自由大學(xué)的工商管理專業(yè)，口音純正， 語法功底扎實(shí)！回國后一直從事德語教育行業(yè)，累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 同時(shí)有豐富的口語實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅于啟發(fā)學(xué)員優(yōu)點(diǎn)及面、舉一反三。
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>溫老師 畢業(yè)于重慶大學(xué)日語專業(yè)，曾赴日本東北大學(xué)留學(xué)日語專業(yè) 八級水平，具備日語教師資格證了解高考日語，注重學(xué)員個(gè)性、 因材施教。擅長結(jié)合實(shí)際激發(fā)學(xué)員日語興趣。
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>德語考試有什么注意事項(xiàng)
1. 時(shí)間上胸有成竹：平時(shí)練習(xí)的時(shí)候每一道題都要根據(jù)自己的語速確定一共要打多少句話的草稿，也就是要寫幾個(gè)動詞。比如第四題，Sprechzeit兩分鐘，說到1分40秒比較合適，在考試前一定要確定即優(yōu)、缺點(diǎn)和Begründung這三處草稿總共幾句話合適。
2. 合理利用準(zhǔn)備時(shí)間：合理利用準(zhǔn)備時(shí)間是和“時(shí)間上胸有成竹”結(jié)合在一起的，草稿不是寫的越多越好，因?yàn)閷懙奶嘤锌赡芤舱f不完。所以如果咱們明確了總共打幾句話的草稿，那么就對應(yīng)著寫幾個(gè)動詞的草稿就可以了，寫完之后如果還有時(shí)間，小聲把草稿內(nèi)容說一下，再去錄音會流利很多。
3. 看清題目：德?？谡Z考試絕大多數(shù)題目的Aufgabe都是確定的，有變數(shù)的就是Aufgabe 2和Aufgabe 6的第二個(gè)題目要求(Entwicklung還是Wirkung，有沒有具體要求說明對誰的還是對哪個(gè)方面的Wirkung)，同學(xué)們一定看清題目再打草稿，不要跑題。
4. “滴”的一聲：錄音時(shí)候“滴”的一聲，不代表這道題的考試時(shí)間結(jié)束了，而是告訴我們還有5秒鐘，沒有說完的內(nèi)容趕快說，特別是如果還有沒有涉及到的Aufgabe，一定要盡快提及。
閱讀德語兒童書籍
對，閱讀德語的兒童書，你也許在自己國家的書店很難找到這些書，但是你可以去amazon.de看看。
我是在去德國的時(shí)候買的，所以如果你有個(gè)德國朋友的話，讓他給你帶點(diǎn)書、巧克力和咖啡吧。
以下是我推薦讀兒童書的原因：
詞匯通常更簡單，
你能夠從頭到尾讀完一個(gè)故事，還能在文中學(xué)習(xí)新單詞，
書中的大量插圖可以幫助你理解你不懂的單詞，
德語的兒童故事很有趣。
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