莆田德語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)名哪家好?
發(fā)布時(shí)間:2019-09-05 莆田早稻田教育 訪(fǎng)問(wèn) : 440德語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,和漢語(yǔ)相同,具有本身的文化背景。許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)德語(yǔ)很費(fèi)勁,就是因?yàn)椴涣私馑鳛橐婚T(mén)來(lái)自西方文化的德語(yǔ)所存在和運(yùn)用的背景。畢竟咱們生活的國(guó)際和西方文化有很大距離。而學(xué)習(xí)德語(yǔ)有必要有語(yǔ)感,而語(yǔ)感不能單單靠讀幾個(gè)單詞,幾個(gè)語(yǔ)句就能取得。在這里小編為同學(xué)們整理了莆田早稻田教育的部分信息,助力同學(xué)們的德語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。
莆田德語(yǔ)培訓(xùn)課程
德語(yǔ)興趣班
課程針對(duì):
對(duì)小語(yǔ)種感興趣的學(xué)生,經(jīng)過(guò)來(lái)這里學(xué)習(xí),深入了解你喜愛(ài)的語(yǔ)言。授課方式靈活,根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。培養(yǎng)學(xué)員在小語(yǔ)種方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)能力。
課程包括:
考試課程及個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)。
課程特色:
優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)教學(xué),重難點(diǎn)助教解答,單元練習(xí)測(cè)試,微信群專(zhuān)屬學(xué)習(xí)服務(wù)。
教學(xué)特色:
定目標(biāo),定計(jì)劃,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,精準(zhǔn)匹配。
當(dāng)堂測(cè),找問(wèn)題,分為課堂練習(xí)、課后鞏固、定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)。
教師評(píng),記憶牢,測(cè)后糾錯(cuò),教師講解,反復(fù)學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果。
海老師 本科畢業(yè)于山西大學(xué)日本文學(xué)專(zhuān)業(yè) 曾擔(dān)任外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)教師,具備優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 提供最有效的教學(xué)內(nèi)容
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>張老師 畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),獲日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū) 曾赴日本留學(xué),對(duì)于日本有全面的了解 教學(xué)生動(dòng)活潑,結(jié)合實(shí)際,因材施教
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>羅老師 曾就讀于韓國(guó)仁德大學(xué),擁有韓、美等海外生活經(jīng)歷 具備豐富的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)溝通交流,循循善誘 注重教學(xué)方法,由淺入深
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>李老師 四年德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)豐富。通過(guò)歌德學(xué)院 教師培訓(xùn)教學(xué)方法靈活,熟悉多套教材,合理 安排教學(xué)內(nèi)容。
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>吳玉香(德語(yǔ)老師) 08年赴德就讀于德國(guó)柏林自由大學(xué)的工商管理專(zhuān)業(yè),口音純正, 語(yǔ)法功底扎實(shí)!回國(guó)后一直從事德語(yǔ)教育行業(yè),累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 同時(shí)有豐富的口語(yǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅于啟發(fā)學(xué)員優(yōu)點(diǎn)及面、舉一反三。
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>溫老師 畢業(yè)于重慶大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),曾赴日本東北大學(xué)留學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 八級(jí)水平,具備日語(yǔ)教師資格證了解高考日語(yǔ),注重學(xué)員個(gè)性、 因材施教。擅長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際激發(fā)學(xué)員日語(yǔ)興趣。
咨詢(xún)費(fèi)用>>了解詳情>>德語(yǔ)考試有什么注意事項(xiàng)
1. 時(shí)間上胸有成竹:平時(shí)練習(xí)的時(shí)候每一道題都要根據(jù)自己的語(yǔ)速確定一共要打多少句話(huà)的草稿,也就是要寫(xiě)幾個(gè)動(dòng)詞。比如第四題,Sprechzeit兩分鐘,說(shuō)到1分40秒比較合適,在考試前一定要確定即優(yōu)、缺點(diǎn)和Begründung這三處草稿總共幾句話(huà)合適。
2. 合理利用準(zhǔn)備時(shí)間:合理利用準(zhǔn)備時(shí)間是和“時(shí)間上胸有成竹”結(jié)合在一起的,草稿不是寫(xiě)的越多越好,因?yàn)閷?xiě)的太多有可能也說(shuō)不完。所以如果咱們明確了總共打幾句話(huà)的草稿,那么就對(duì)應(yīng)著寫(xiě)幾個(gè)動(dòng)詞的草稿就可以了,寫(xiě)完之后如果還有時(shí)間,小聲把草稿內(nèi)容說(shuō)一下,再去錄音會(huì)流利很多。
3. 看清題目:德福口語(yǔ)考試絕大多數(shù)題目的Aufgabe都是確定的,有變數(shù)的就是Aufgabe 2和Aufgabe 6的第二個(gè)題目要求(Entwicklung還是Wirkung,有沒(méi)有具體要求說(shuō)明對(duì)誰(shuí)的還是對(duì)哪個(gè)方面的Wirkung),同學(xué)們一定看清題目再打草稿,不要跑題。
4. “滴”的一聲:錄音時(shí)候“滴”的一聲,不代表這道題的考試時(shí)間結(jié)束了,而是告訴我們還有5秒鐘,沒(méi)有說(shuō)完的內(nèi)容趕快說(shuō),特別是如果還有沒(méi)有涉及到的Aufgabe,一定要盡快提及。
閱讀德語(yǔ)兒童書(shū)籍
對(duì),閱讀德語(yǔ)的兒童書(shū),你也許在自己國(guó)家的書(shū)店很難找到這些書(shū),但是你可以去amazon.de看看。
我是在去德國(guó)的時(shí)候買(mǎi)的,所以如果你有個(gè)德國(guó)朋友的話(huà),讓他給你帶點(diǎn)書(shū)、巧克力和咖啡吧。
以下是我推薦讀兒童書(shū)的原因:
詞匯通常更簡(jiǎn)單,
你能夠從頭到尾讀完一個(gè)故事,還能在文中學(xué)習(xí)新單詞,
書(shū)中的大量插圖可以幫助你理解你不懂的單詞,
德語(yǔ)的兒童故事很有趣。
莆田早稻田
早稻田德語(yǔ)