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濰坊法語好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時間：2019-09-05 訪問 : 413適合群體
法語零基礎(chǔ)，計劃赴法國學(xué)習(xí)或二外法語的同學(xué)。
課程內(nèi)容
針對零基礎(chǔ)的學(xué)員，掌握法語語音的基本拼讀規(guī)則，發(fā)語發(fā)音技巧和正確讀音方法，同時完成法語基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)，能夠理解日常用語和基本的句子，關(guān)于職業(yè)、外貌、性格、方向、興趣等，掌握900-1000個法語詞匯量左右，能夠做到固定句型的基本法語溝通交流。學(xué)完此班達(dá)到法語歐標(biāo)A1級別。
課時數(shù)量
170課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、法語詞匯900-1000
2、達(dá)到法語歐標(biāo)A1級別；TCF/TEF/DALF A1考試
3、能在對方說話速度語速緩慢；
4、用詞清晰并隨時提供協(xié)助的前提下；
5、做簡單的互動與交流。
Kate老師海歸英語專業(yè)八級，雅思總分8.5分，曾于英國劍橋大學(xué)，美國喬治城大學(xué)學(xué)習(xí)，四年雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>王老師從業(yè)10余年，主要講解《數(shù)學(xué)1-3》、《綜合理科》、《日本留考集》、《微積分》、《線性代 數(shù)》等相關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容。尤其是對微分、積分、導(dǎo)數(shù)部分的綜合應(yīng)用部分的講解。
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>孫老師：畢業(yè)于韓國成均館大學(xué)國語國文專業(yè)，資深韓語老師，曾在韓國語學(xué)院、國際學(xué)校任教韓語和HSK，擁有豐富的TOPIK中高級考級班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>耿老師畢業(yè)于韓國知名大學(xué)，在韓國留學(xué)生活七年，取得韓國語與國際貿(mào)易雙學(xué)位，有著豐富的韓國留學(xué)生活經(jīng)歷。在課堂上幽默風(fēng)趣，能夠讓學(xué)生更好地參與課堂。
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>Michi老師有著海歸八年美國留學(xué)和美國本地執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。充分了解美國教育體系，課堂中拓展豐富的美國文化，為準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生提前鋪墊，三年雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
咨詢費(fèi)用>>了解詳情>>赴法學(xué)習(xí)的有利因素——法語
會講法語使你能夠跟上在法國著名大學(xué)(如索爾邦大學(xué)、皮埃爾和瑪麗·居里大學(xué)等)或大學(xué)校(如法國巴黎高等商學(xué)院、理工大學(xué)、法國埃塞克高等商學(xué)院)的學(xué)習(xí)課程，這些學(xué)校通常學(xué)費(fèi)較優(yōu)惠。掌握一門法語的學(xué)生在一定的條件下還能夠享受法國政府的獎學(xué)金，以便在法國繼續(xù)第三階段的任何專業(yè)學(xué)業(yè)，最后獲得國際承認(rèn)的文憑。
濰坊如何選擇合適自己的法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
對比價格，一般來說學(xué)法語不管是為了考試還是應(yīng)試，一對一的效果一定會比班級形式的效果要好很多。同時也要看你一周學(xué)習(xí)多少課程，并且也要看學(xué)校的課程價格是否透明，不要找一些打廣告特別狠的機(jī)構(gòu)，但一定要找口碑好的，確定了機(jī)構(gòu)以后可以對比價格了。
看廣州法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模及實(shí)力。一個正規(guī)大規(guī)模的法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在多個城市有多個教學(xué)點(diǎn)，一方面學(xué)員可以就近入學(xué)，如果跑太遠(yuǎn)浪費(fèi)時間不說，還容易造成身心疲憊，學(xué)習(xí)效率也會極度的下降;另一方面可以顯示一家企業(yè)的規(guī)模，成立時間已經(jīng)教學(xué)機(jī)制是否完善等問題，如果一家法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力不錯，那么規(guī)模也不會太小。
語都，中國高端留學(xué)語言教育品牌；創(chuàng)立至今始終堅持以出國留學(xué)語言為核心，項(xiàng)目涵蓋留學(xué)語言培訓(xùn)，國際交流，國際游學(xué)等業(yè)務(wù)，具有雄厚的國際教育優(yōu)質(zhì)資源，全方位地解決了不同學(xué)員語言學(xué)習(xí)中遇到的各種問題和困難，為學(xué)員走出國門深造搭起了一座自信的橋梁。
