保定環(huán)球雅思教育
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保定雅思言培訓(xùn)多少錢(qián)？
發(fā)布時(shí)間：2019-09-05 保定環(huán)球雅思教育 訪問(wèn) : 371保定雅思培訓(xùn)一對(duì)一課程
針對(duì)學(xué)員：所有需要學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到最終目標(biāo)分?jǐn)?shù)
教學(xué)周期：個(gè)性化定制
教材選擇：劍橋雅思真題及內(nèi)部材料
簡(jiǎn)縮形式的變法語(yǔ)法
講簡(jiǎn)縮形式的變法
1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a(bǔ)打成' 。Eg：he is=he's they are=they're
2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。
3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg：What is =What's
4、記住一個(gè)特殊變化;let's =let us 讓我們(不要把' 變成i)
5、記?。簍hisis 沒(méi)有簡(jiǎn)縮形式this's(錯(cuò)誤)
【干貨】雅思必備語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
1 ask sb for sth 向某人什么
2 ask sb to do sth 詢問(wèn)某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
3 at the age of 在……歲時(shí)
eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
4 at the beginning of …… ……的起初；……的開(kāi)始
5 at the end of +地點(diǎn)/+時(shí)間 最后；盡頭；末尾
eg : At the end of the day
6 at this time of year 在每年的這個(gè)時(shí)候
7 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺(jué)/對(duì)什么有信心，自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
8 be + doing 表：1 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 2 將來(lái)時(shí)
9 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能夠……
eg : She is able to sing She can sing
10 be able to do sth 能夠干什么 eg :she is able to sing
Ronnie 王天旭
雅思聽(tīng)力講師
【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】從事聽(tīng)力教學(xué)已有6年，深諳聽(tīng)力考試出題規(guī)律和套路，對(duì)于聽(tīng)力提高有一套完整的教學(xué)體系，培養(yǎng)出大量8分以上高分學(xué)
員。
【授課風(fēng)格】上課氣氛輕松幽默，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)聽(tīng)力的興趣，注重發(fā)音細(xì)節(jié)以及學(xué)生聽(tīng)力能力的培養(yǎng)，英式和美式發(fā)音有深入研究
，對(duì)于學(xué)生容易聽(tīng)錯(cuò)弄混淆的語(yǔ)音能夠在短期內(nèi)清晰明了的進(jìn)行糾正。
【個(gè)人經(jīng)歷】英語(yǔ)科班出身，雅思聽(tīng)力9分，曾在鄭州新航道和青島新航道擔(dān)任聽(tīng)力組組長(zhǎng)。
【學(xué)生評(píng)價(jià)】認(rèn)真負(fù)責(zé)和藹幽默，聽(tīng)力提分王。
保定雅思培訓(xùn)學(xué)校介紹
環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于突破，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
