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為什么應(yīng)屆生身份考教師有優(yōu)勢(shì)？
發(fā)布時(shí)間：2022-03-19 吏學(xué)教育網(wǎng) 訪問(wèn) : 287以2021年為例，應(yīng)屆高校畢業(yè)生是指在國(guó)內(nèi)普通高等學(xué)?；虺袚?dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)中，由國(guó)家統(tǒng)一招生且就讀期間個(gè)人檔案、組織關(guān)系保管在就讀院校（或科研機(jī)構(gòu)），并于2021年畢業(yè)的學(xué)生；而擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)過(guò)工作單位的高校畢業(yè)生，是指國(guó)家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時(shí)和在國(guó)家規(guī)定的擇業(yè)期（2019年、2020年）內(nèi)未落實(shí)過(guò)工作單位，其檔案關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）、各級(jí)人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生。 PS：剛畢業(yè)的同學(xué)，如果想以應(yīng)屆生的身份報(bào)考教師招聘指定崗位，在最開(kāi)始擇業(yè)時(shí)記得不要交三方~否則會(huì)失去應(yīng)屆生報(bào)名資格哦~ 1.競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小 每年的教師招聘考試中，有些崗位會(huì)做一定硬性要求，比如專業(yè)、戶籍、應(yīng)屆等，甚至一部分崗位只招聘應(yīng)屆生，相對(duì)來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較少，很多同學(xué)也是抓住了這一點(diǎn)，一舉成功！ 2.備考時(shí)間充沛 作為應(yīng)屆生，我們最早可以從三年制大專、四年制本科、三年制研究生的最后一年的下半年就開(kāi)始準(zhǔn)備，備考周期最長(zhǎng)可達(dá)一年！相對(duì)往屆生面臨的生存壓力、工作壓力，我們的備考時(shí)間更充沛，壓力更?。?/p> 3.知識(shí)遺忘少，備考相對(duì)輕松 相對(duì)于往屆生來(lái)看，應(yīng)屆生依舊保留上學(xué)時(shí)激情滿滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，專業(yè)知識(shí)保持比較好，遺忘的也不多，沉心備考事半功倍！ 4.無(wú)瑣事纏身，可一心一意備考 同應(yīng)屆生相比，往屆生可能受到工作、生存、適應(yīng)社會(huì)、復(fù)雜人際關(guān)系的影響，精力不在學(xué)習(xí)上，這也是應(yīng)屆生的一大優(yōu)勢(shì)。 5.學(xué)習(xí)氛圍濃厚，可組團(tuán)相互促進(jìn) 不同的人，在面臨畢業(yè)時(shí)，可能會(huì)有相似的抉擇。很多志同道合的同學(xué)都可能會(huì)聚在一起一塊選擇考編，同伴的陪伴、支持、鼓勵(lì)、監(jiān)督會(huì)為我們的考編提供持久的動(dòng)力！ 1.堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖 泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)。作為應(yīng)屆生的我們首先要堅(jiān)定目標(biāo)，目標(biāo)明確做事才不會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。 2.合理規(guī)劃，杜絕盲從 我們要明確考情、考型、考試時(shí)間、備考時(shí)間，只有明確這些信息后，才能合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)科目，避免因盲從而帶來(lái)時(shí)間成本壓力。 3.夯實(shí)基礎(chǔ)，背練結(jié)合 打好基礎(chǔ)，戒心浮氣躁，堅(jiān)持背誦（覺(jué)得自己制止力差的同學(xué)可以選擇報(bào)班）。7分背誦，3分練習(xí)，堅(jiān)持鞏固與練習(xí)相結(jié)合，及時(shí)整理錯(cuò)題。 4.貴在堅(jiān)持，持之以恒 教師招聘考試的備考周期很長(zhǎng)，也很累，但是付出總會(huì)有收獲的。用屈原的話來(lái)說(shuō)就是：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”希望各位同學(xué)最終能夠堅(jiān)持下去，成為那個(gè)成功人！
