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近年來，隨著國家對人工智能的大力扶持，“機(jī)器人”、“人工智能”、“少兒編程”逐漸成為了有娃家長們掛在嘴邊的熱門話題。

尤其是對于小升初，或者面臨中考、高考，甚至出國留學(xué)的家庭，更是最好的助力。

當(dāng)下最熱門的NOI，也就是信息學(xué)奧林匹克競賽，就是孩子上名校的另一條途徑，不少知名學(xué)府都有相應(yīng)的加分項(xiàng)目：

36所高校發(fā)布的“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章中，也標(biāo)明：如果奧賽決賽二等獎及其以上的學(xué)生，可以不受高考分?jǐn)?shù)的影響而破格入圍

（北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章）

（清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章）

根據(jù)清華北大強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章：只要在NOI比賽中獲得二等獎及以上，達(dá)到該省本科一批錄取分?jǐn)?shù)線即可入圍該省強(qiáng)基計(jì)劃并有機(jī)會進(jìn)入清華北大。

中國計(jì)算機(jī)學(xué)會于1984年創(chuàng)辦全國青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競賽（簡稱：NOI），至今系列活動包括：

全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，簡稱NOIP

（National Olympiad in Informatics in Provinces）

自1995年至今。每年由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會統(tǒng)一組織。NOIP在 同一時間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報名參加聯(lián)賽。

聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后才有資格參加復(fù)賽。聯(lián) 賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學(xué)生。

全國青少年信息學(xué)奧林匹克（NOI）是國內(nèi)包括港澳在內(nèi)的省級代表隊(duì)最高水平的大賽。

自1984年至今，在國內(nèi)包括香港、澳門組織競賽活動。每年經(jīng)各省選拔產(chǎn)生5名選手（其中一名是女選手），由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會在計(jì)算機(jī)普及較好的城市組織進(jìn)行比賽。這一競賽記個人成績，同時記團(tuán)體總分。

國際信息學(xué)奧林匹克競賽簡稱（IOI）

（International Olympiad in Informatics）

由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會組織代表隊(duì)，代表中國參加國際每年一次的IOI。中國是IOI創(chuàng)始國之一。IOI2000由中國主辦，CCF承辦。出國參賽得到中國科協(xié)和國家自然科學(xué)基金委的資助。

自1989年開始，我國在NOI（網(wǎng)上同步賽99年開始）、NOIP、冬令營、選拔賽的基礎(chǔ)上，組織參加國際信息學(xué)奧林匹克（IOI）競賽。十幾年中選拔75人次參加了 IOI，累計(jì)獲金牌46塊、銀牌17塊，銅牌12塊。這些選手不僅在國際大賽中有好的表現(xiàn)，而且在現(xiàn)代的信息學(xué)科上也大展才華。中國已成為世界公認(rèn)的信息學(xué)奧林匹克競賽強(qiáng)國。

要想通過信息學(xué)奧賽敲開名校大門，就需要參加NOIP全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，但事先需要科技特長生先參加CSP考試，在CSP-S(提高組)中取得優(yōu)秀成績才能參加NOIP。

參加NOIP提高獲得一等獎中成績的突出者，會被選中參加全國信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）,也叫信息學(xué)“國賽”。

“國賽”二等獎以上就能通過"強(qiáng)基計(jì)劃"，降低門檻進(jìn)入高校。

國賽的前50名就厲害了，這50名同學(xué)會被選入信息學(xué)“國家集訓(xùn)隊(duì)”，進(jìn)入“國家集訓(xùn)隊(duì)”的學(xué)子就會被清華北大等名校提前破格錄取。

其實(shí)信息學(xué)計(jì)算機(jī)編程是借助程序設(shè)計(jì)作為載體，學(xué)習(xí)問題的求解過程，建立算法意識，培養(yǎng)良好的計(jì)算機(jī)編程思維。

所以在學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽之前，核心問題就是提早讓孩子接受計(jì)算機(jī)編程啟蒙，家長需要有意識地培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維能力，分析能力和解決問題的能力。

在高中之前盡早地讓孩子接觸少兒編程，通過圖形化的少兒編程訓(xùn)練孩子的思維能力，為將來的信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。