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教師資格證面試究竟考什么？
發(fā)布時(shí)間：2022-04-02 吏學(xué)教育網(wǎng) 訪問(wèn) : 223不少小伙伴好奇，教資面試究竟是怎樣的考察形式？據(jù)說(shuō)及格率比教資筆試要高，那豈不是稍微準(zhǔn)備一下就能過(guò)？我們一起看一下教資面試各環(huán)節(jié)面試形式及內(nèi)容：
一、教資面試結(jié)構(gòu)化 教師資格證面試結(jié)構(gòu)化問(wèn)答題目可以分為七大模塊，分別是自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析類(lèi)、教育教學(xué)類(lèi)以及時(shí)事政治類(lèi)?？脊俪榈降膬蓚€(gè)問(wèn)題，可能是這七大類(lèi)中的兩類(lèi)，也可能同屬一類(lèi)。 1.自我認(rèn)知類(lèi) 這一類(lèi)型的題目主要考察考生對(duì)自身的生理、心理、社會(huì)活動(dòng)以及周?chē)挛镪P(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和評(píng)價(jià)等方面。一般在教師資格考試中比較常見(jiàn)的是對(duì)自己的認(rèn)知（性格/價(jià)值觀/人生目標(biāo)等）和對(duì)職業(yè)的認(rèn)知（教師職業(yè)）。 例如，你的優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)是什么？請(qǐng)做一下簡(jiǎn)短的自我介紹。你為什么要考取教師資格證？你對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)是怎樣？ 2.人際溝通類(lèi) 作為教師，是連接學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁。在組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)中，需要注意與不同對(duì)象（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生）的溝通交流。 作為人際溝通類(lèi)的題目有三個(gè)特征： ①“人” 題干中為考生設(shè)定身份，這就要求大家在答題過(guò)程中認(rèn)清自己的身份，特定身份做特定的事； ②“情境” 題干中有較為明顯的矛盾沖突或是具體的爭(zhēng)議。 ③“怎么辦”、“怎么做”、“怎么處理” 比如這樣的題“如果接到家長(zhǎng)投訴，怎么辦？”。 3.組織管理類(lèi) 此類(lèi)題目主要考察考生的統(tǒng)籌管理、計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力，通過(guò)給出一定的任務(wù)情境，引導(dǎo)考生設(shè)計(jì)好整體的活動(dòng)步驟。 4.應(yīng)急應(yīng)變類(lèi) 這一類(lèi)型題目強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是情境的“急”，二是對(duì)策的“變”，主要考察考生在遇到突發(fā)狀況時(shí)的適應(yīng)性反應(yīng)。比如：在課堂上有學(xué)生故意刁難你，提出你不會(huì)的問(wèn)題，你怎么辦？ 5.綜合分析類(lèi) 綜合分析類(lèi)是教師資格證面試結(jié)構(gòu)化考試中比較頻繁考察的一種類(lèi)型，這一類(lèi)題目又分為兩種形式：現(xiàn)象類(lèi)和觀點(diǎn)類(lèi)。 現(xiàn)象類(lèi)題目會(huì)給考生呈現(xiàn)當(dāng)前社會(huì)或教育中的熱點(diǎn)話題，詢(xún)問(wèn)大家對(duì)這一現(xiàn)象的看法。觀點(diǎn)類(lèi)題目會(huì)給考生呈現(xiàn)一個(gè)觀點(diǎn)或者兩個(gè)及其以上的觀點(diǎn)，讓大家談?wù)剬?duì)于這句話的理解。 6 . 教育教學(xué)類(lèi) 教育教學(xué)類(lèi)問(wèn)題是以直接發(fā)問(wèn)或者設(shè)置情境的方式，考查考生處理學(xué)生問(wèn)題的能力。包括對(duì)不同類(lèi)型學(xué)生的教育問(wèn)題，與班主任工作相關(guān)問(wèn)題，課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，以及與所任學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 考生要在掌握一定教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行作答，將理論與實(shí)際融為一體，向評(píng)委展示先進(jìn)的教育教學(xué)思想及可行的處理問(wèn)題的方式方法。 7 . 時(shí)事政治類(lèi) 時(shí)政類(lèi)的問(wèn)題一般以下考題類(lèi)型： ①當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？ ②黨的十九大報(bào)告的新發(fā)展理念指什么？ 這一類(lèi)主要還是要考生在平時(shí)的日常生活中多關(guān)注時(shí)政，多了解一些時(shí)事政治方面的新聞，確保對(duì)基本政策有一定的了解。 二、教資面試答辯 答辯是教師資格證面試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，考官問(wèn)的問(wèn)題，基本上是圍繞你的試講進(jìn)行的。這些問(wèn)題，可能無(wú)關(guān)痛癢，也可能至關(guān)重要，因?yàn)檫@是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，你也有5分鐘的時(shí)間。 有很多人認(rèn)為，這個(gè)環(huán)節(jié)，如同雞肋，沒(méi)有意義，這是不對(duì)的。前面已經(jīng)表現(xiàn)的很好的同學(xué)可以放心了，但表現(xiàn)不好的考生，這個(gè)環(huán)節(jié)就是你們最后的機(jī)會(huì)。 答辯是進(jìn)一步考察應(yīng)試者的能力素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)理解、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面的綜合情況，從而真正使主考官得到一個(gè)比較全面、客觀的立體形象。教師資格證面試答辯一般會(huì)針對(duì)考生在試講中的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、考生的職業(yè)認(rèn)知等方面進(jìn)行提問(wèn)。 看完上面的教師資格證面試各環(huán)節(jié)詳解，小可愛(ài)們都了解面試考察形式了嗎？看不完或者記不住的小可愛(ài)可以轉(zhuǎn)發(fā)本條文章到朋友圈收藏，方便以后查看，也歡迎大家跟課小觀一起打卡學(xué)習(xí)哦~ 最后，小編希望大家都能合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，快樂(lè)學(xué)習(xí)，祝愿大家都能備考順利！
