少兒編程的四大誤區(qū)!
發(fā)布時間:2022-04-06 吏學教育網(wǎng) 訪問 : 269近年來少兒編程在全國范圍內(nèi)熱度高升,但是說到少兒編程,很多家長依然有許多疑問和誤解,今天編程貓就少兒編程的常見幾大誤區(qū)為大家進行解答。
誤區(qū)一:學編程不等于未來要做程序員
提起為什么讓孩子學習音樂,學習畫畫,通常家長給出的理由是:只是希望孩子能獲得一些興趣的啟蒙,培養(yǎng)一個愛好,訓練一下孩子的思維。
其實少兒編程學習也是一樣的,并不是為了孩子將來一定要從事計算機行業(yè)做準備。編程教育最終目的是為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,實踐能力,解決問題的能力等綜合素質(zhì)。
少兒編程是在為孩子提供一種學習方法,讓孩子從小學習像科學家一樣思考該如何解決問題。
誤區(qū)二:學編程會影響孩子其他科目成績
從內(nèi)容上來看編程學習涉及到多門學科知識應(yīng)用,例如數(shù)學,物理,英語等。尤其是編程的邏輯思維能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學概念,從而解決數(shù)學問題。
孩子們在用編寫程序解決問題的過程中,通過計算機的具象化演繹,會從原理和本質(zhì)上把數(shù)學概念吃透,這和死記硬背的效果是完全不同的。由此可見,學習編程不僅不會降低孩子其他科目的分數(shù),反而對孩子其他科目的學習有增益作用。
誤區(qū)三:女孩子沒必要學習編程,編程都是給男孩子學的
可能在刻板印象來看,編程領(lǐng)域是男孩子所擅長的,女孩子在思維邏輯上略顯不同,此類課程不必學習也可以,像美術(shù),鋼琴,舞蹈等課程才適合女孩子的發(fā)展。
其實不然,國內(nèi)外研究數(shù)據(jù)表明,在計算機編程、工程領(lǐng)域,女孩子完全不亞于男孩,并且在思維的嚴謹性上比男孩子更具有優(yōu)勢。女孩子學習編程具有天然優(yōu)勢,女孩子容易溝通,注意團結(jié)協(xié)作,有耐心和細心都是女孩子學習
編程的優(yōu)勢。
在Google,工程師性別比例為1:1,女孩子同樣擅長編程!所以對于學習編程,性別永遠不能作為阻礙的屏障。
誤區(qū)四、學習少兒編程要先學習電腦和英語嗎?
很多家長都混淆一個概念,認為少兒編程和計算機代碼是同一碼事,認為必須先學會用電腦、鍵盤和英語,才能學習編程。
少兒編程的學習是將原來復雜、枯燥的英文代碼編程轉(zhuǎn)化成用積木模塊和鼠標拖拽模塊的圖形化編程,以這種適合孩子接觸、學習、認知的方式來讓游戲、情景動畫的形式展現(xiàn)出來。孩子并不需要掌握計算機與英語,只需要利用一個個編程邏輯積木模塊,即可實現(xiàn)程序制作。
所以對于孩子來說學習少兒編程,首要掌握計算機和英語不是剛需。即使現(xiàn)在對計算機和英語有所不足,學習編程也不會有很大的影響。相反地,還能通過編程掌握一定量的英語單詞。