無錫康語
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無錫小孩自閉癥有什么表現(xiàn)
發(fā)布時間：2022-06-06 無錫康語 訪問 : 84課程名稱
啟智認知
教學對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學原理
應用行為分析學
課程內容
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
課程效果
①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力
課程教具
系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
自閉癥兒童如何康復訓練：加強孩子的詞匯量:在學習一門語言的過程中，孩子會遇到各種各樣的問題。有些孩子會發(fā)音，但不會用詞。父母說，把桌上的鬧鐘拿來，孩子卻不知所措，不知道該怎么辦。當父母說要把玩具狗送回去時，他馬上就明白了。這是因為孩子的詞匯儲備不足。因此，父母應該從小就教會孩子一切事物和動作的名稱，讓他們盡可能地掌握詞匯。
針對沫沫的問題，老師給出了合理的干預方案：建立呼名反應；訓練眼神對視；建立語言指令；一步模仿的參照，跟隨；情感，配合度的建立；認知及發(fā)音的訓練。
經過3個月的干預訓練，沫沫對呼名有反應，不同的人呼叫，能知道自己的名字，并回答：哎；在眼神對視對視方面可以達到8秒，情感互動較好，喜歡被人夸贊；聽指令的能從1步的指令到二步中，并可以在生活中去執(zhí)行等等
早期發(fā)現(xiàn)孤獨癥：自閉癥篩查被納入兒童的日常保健。通過使用自閉癥警示標志、疾病線索和篩查量表，可以在日常保健中發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童。當然，在這個過程中，對兒童保健醫(yī)生的培訓是非常重要的。如果兒童保健醫(yī)生在這方面有足夠的意識、更多的知識和良好的工具，將對促進這些兒童的早期發(fā)現(xiàn)起到非常非常重要的作用。
核心課程
專注于2-7歲兒童康復訓練讓千萬自閉癥兒童走進校區(qū)
康復案例
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文化故事
言語康復專業(yè)品牌讓孩子更快開口說話
公益行動
萬人公益授課百人免費康復
福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構數量已有72家，覆蓋全國30個城市，總干預面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2700人，日干預兒童數超4663人。11年來，康語累計服務兒童數量超66000人，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數已逾8000人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
康語校區(qū)分布：
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