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無錫十大兒童機(jī)器人培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2022-06-21 無錫童程童美 訪問 : 95學(xué)少兒編程有什么用？兒童程序設(shè)計(jì)可以提高兒童的邏輯思維和演繹推理能力，這也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力。兒童學(xué)習(xí)編程中涉及的數(shù)據(jù)邏輯、組織和分析，以及將問題分解成更小的部分并逐個(gè)解決的分解思維，可以用來解決許多數(shù)學(xué)問題。因此，毫無疑問，編程的學(xué)習(xí)過程可以增強(qiáng)兒童的數(shù)學(xué)能力，提高他們的成績。如果孩子們想用代碼編寫一個(gè)有趣的小程序，他們需要運(yùn)用各種數(shù)學(xué)知識。在這個(gè)過程中，孩子們還可以獲得大量的高級數(shù)學(xué)知識，從而慢慢形成同齡人所沒有的高維問題解決視角，并對數(shù)學(xué)概念有更深的理解。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
為什么學(xué)少兒編程的人越來越多：提升孩子處理問題的能力，在學(xué)習(xí)面臨的挑戰(zhàn)時(shí)，孩子會進(jìn)行獨(dú)立思考，并使用所學(xué)知識、程序到達(dá)闖關(guān)的意圖。一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，在碰到日子中或其他課業(yè)問題時(shí)，天然也會試著自己處理。爸爸媽媽只需給予適當(dāng)?shù)臇|西和提示，讓孩子自己著手、動腦去完結(jié)。
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動，同時(shí)也會帶孩子參與國際科技主題游學(xué)，拓寬視野
孩子為什么要學(xué)習(xí)編程：它可以培養(yǎng)兒童認(rèn)知能力和行為能力的協(xié)同作用。我們的孩子在日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)他們提問時(shí)，他們會在提問時(shí)出錯(cuò)。孩子們玩得開心嗎？不，孩子認(rèn)為他們會，因?yàn)樗摹耙庵尽痹谝庾R中。這種“遭遇”是一種自我感知，一種未經(jīng)證實(shí)的認(rèn)知，沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)。然而，編程是不同的。當(dāng)我們解決每個(gè)問題時(shí)，我們會在理解的同時(shí)驗(yàn)證它，并隨時(shí)給出正確和錯(cuò)誤的反饋。因此，在編程過程中，我們的認(rèn)知和行為必須協(xié)調(diào)，才能得到正確的結(jié)果。因此，在編程過程中，我們的認(rèn)知能力和行為能力之間的協(xié)同作用得到了有效的培養(yǎng)。這種培訓(xùn)方法應(yīng)該是學(xué)習(xí)編程所特有的。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。自2015年成立以來，經(jīng)過多年的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)眾多編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。
