欧美18videosex性欧美tube1080,男人的天堂国产亚洲,美女极度色诱视频国产,欧美bbbbbbsbbbbbb,欧美不卡一区二区三区

咨詢熱線 18216026475

您所在位置: 重慶康語 > 學(xué)校動態(tài)> 重慶孤獨(dú)癥康復(fù)培訓(xùn)

重慶孤獨(dú)癥康復(fù)培訓(xùn)

發(fā)布時間:2022-06-25 重慶康語 訪問 : 74

課程詳情


課程名稱

社交溝通


教學(xué)對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童


課程模式

30分鐘一對一


科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)


課程內(nèi)容

通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力


課程效果

1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力。

2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。

3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運(yùn)用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。

4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。

5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡 單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧



孩子有自閉癥的表現(xiàn)

  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復(fù)刻板行為;4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

  • 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

  • 7、孤獨(dú)離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。


兒童家長能為自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練做哪些事情?普通兒童家長能為自閉癥兒童及其家庭做些什么?我們不妨參考以下意見:1、我們不能孤立和排斥他們,我們可以對自閉癥的相關(guān)概念和特征表現(xiàn)做一個較為詳細(xì)的了解。在對自閉癥有一個客觀和科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步地理解和尊重患兒及其家庭,并真心地接納患兒及其家庭。有時候,我們對患兒及其家庭的任何一點(diǎn)積極關(guān)注,都可能成為患兒發(fā)展的助力,尤其是給予他們家庭堅(jiān)持下去的精神力量。2、我們可以做一個很好的聆聽者和溝通者。相比普通兒童的家長,自閉癥兒童的家長面臨著更大的壓力(養(yǎng)育壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、心理壓力等),他們有傾訴的欲望。如果在社區(qū)生活或者學(xué)校生活中,他們想要傾訴一些自己的想法,不妨仔細(xì)聆聽,也可以分享自己的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn),想必他們也會從中汲取能量和經(jīng)驗(yàn)。3、我們是自己孩子的良好榜樣,我們的一言一行都在影響著孩子。因此,我們在認(rèn)識、理解和接納自閉癥兒童的基礎(chǔ)上,向孩子傳達(dá)自閉癥的相關(guān)知識以及對待他們的正確態(tài)度。這樣,孩子能夠與患兒有更多自然的互動,也能形成良好的班級氛圍、社區(qū)氛圍,從而使患兒的融入更為順利。當(dāng)然,我們的孩子也會在這個過程中學(xué)習(xí)到如何尊重和接納差異性,欣賞特殊性。4、我們可以成為融合伙伴。一方面,可以鼓勵、引導(dǎo)自己的孩子成為自閉癥兒童的融合同伴;另一方面,自己也可以成為患兒家庭的融合伙伴,比如,邀請患兒的家庭參與休閑活動,打球、聚餐、旅游、看電影……這些都能提供很多很好的互動機(jī)會。5、我們可以做一個宣傳者。在了解自閉癥相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,可以在生活中向身邊的人普及自閉癥的相關(guān)知識,使大家對其少些誤解、多些理解。6、我們還可以是資源提供者。比如,如果自己手頭上有一些就業(yè)資源,而且又比較適合自閉癥孩子,那不妨嘗試為他們提供就業(yè)機(jī)會。又或者自己知道一些有利于他們發(fā)展的信息,可以向其家長分享。普通兒童的家長能做的事情很多,但不要把自己定位成“施舍者”,覺得自己為自閉癥兒童及其家庭所做的都是出于同情。我們可以把自己當(dāng)做“支持者”,把自閉癥視作人類多樣性的一部分,理解障礙個體和家庭所承擔(dān)的壓力,盡力支持患兒及其家庭的正向成長。

康語特色

  • 加盟扶持

    總部與您共同投資

    36項(xiàng)辦校服務(wù)全面落地

  • 市場利好

    超500萬待康復(fù)兒童

    過千億市場體量

  • 國家政策

    超200億教育補(bǔ)貼

    殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)

  • 行業(yè)口碑

    9年累計(jì)為45000余家庭

    提供專業(yè)康復(fù)咨詢服務(wù)


關(guān)于我們成都康語
成都康語教育介紹
福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅(jiān)信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
服務(wù)項(xiàng)目
主要為2-7周歲,語言障礙、自閉癥譜系障礙、智力障礙等廣泛性發(fā)育障礙兒 童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù);同時,設(shè)有線上直播公益微課,對全國譜系 障礙兒童提供免費(fèi)性評估干預(yù)幫助。

康語優(yōu)美的上課環(huán)境


康語校區(qū)分布:

昆明、佛山、寧波、合肥、阜陽、天津、中山、西安、南寧、珠海、貴陽、石家莊、成都、濟(jì)南、無錫、南通、杭州、贛州、南昌、長沙、武漢、重慶、上饒、溫州、寧德、廈門、泉州、福州、福清、莆田、晉江、漳州、亳州、東營、十堰、太原

聯(lián)系方式:13923776320


免責(zé)聲明:以上信息是由學(xué)考網(wǎng)平臺用戶自行發(fā)布,所有內(nèi)容均由發(fā)布者對信息的真實(shí)性負(fù)責(zé),學(xué)考網(wǎng)僅提供信息發(fā)布、展示,不對用戶信息內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),請用戶自行甄別,謹(jǐn)防受騙!!

免費(fèi)試學(xué)

課程好不好,學(xué)過才知道!

已有2341個同學(xué)來校試學(xué)/聽過

允許推薦給更多服務(wù)商為您提供服務(wù)!