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大連兒童孤獨癥康復培訓機構哪家好
發(fā)布時間：2022-07-04 大連康語 訪問 : 89課程名稱
社交溝通
教學對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學原理
應用行為分析學
課程內容
通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
課程效果
1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。
3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。
4.社會情緒階段：解決兒童情緒調控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。
5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，簡 單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語言交流障礙；3、重復刻板行為；4、大多數智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼；6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨離群，不會與人建立正常的聯(lián)系；8、語言障礙十分突出；9、興趣狹窄，強烈要求環(huán)境維持不變。
感覺統(tǒng)合訓練對于自閉癥兒童的效果如何？感覺統(tǒng)合訓練的效果有來自父母的軼事報告支持。例如，一位母親這樣描述自閉癥兒子的治療：“湯姆躺在一個小黑屋里的桌子上，每天2次，每次半小時。這張桌子可以從左到右或從前到后地環(huán)形移動?，旣悶楹⒆哟魃隙鷻C，進行聽覺統(tǒng)合訓練。同時，湯姆的上方出現的燈光盒子會呈現彩色的光亮，每次呈現一種顏色，燈光慢慢地過渡轉變，由亮到暗再到亮?，旣惤o他一個發(fā)光的玩具，以防孩子感到無聊或困倦。我和格瑞給他按摩并鼓勵他?！边@個描述表明，在同一時間內進行了多種訓練。而通常情況下，自閉癥治療會集中在某種單一的感覺形態(tài)。這位母親報告說，通過這些治療，湯姆對于爬游戲架、騎自行車、與動物在一起更感興趣了，所有這些行為，都是他從未表現過的?？墒?，這些由父母報告的進步能歸功于感覺統(tǒng)合訓練嗎？這個問題無法回答。湯姆同時接受了其他形式的治療，這在自閉癥兒童身上并不少見，因為父母總會為孩子尋求更全面的治療，這也是正確的、可理解的。但對于這類軼事的報告，很容易鼓勵其他人相信感覺統(tǒng)合訓練的有效性。感覺統(tǒng)合訓練的效果并未得到實證檢驗的證實。而關于這一療法的研究非常少，其中一個原因是沒有單一的感覺統(tǒng)合訓練方法。一些針對自閉癥兒童意識、社會反應以及溝通技能方面的研究，報告了感覺統(tǒng)合訓練方法的有效性，但大部分研究在方法上存在不足，這就為研究結果的解釋增加了難度。這個領域原有的研究不僅在方法上有所不足，而且也無法證明某種感覺經驗與行為改變之間的關系。和聽覺統(tǒng)合訓練一樣，沒有任何證據證明自閉癥兒童行為改變與神經改變有關，而這一點恰恰是感覺統(tǒng)合訓練的理論基礎。
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福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構數量已有72家，覆蓋全國30個城市，總干預面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2700人，日干預兒童數超4663人。11年來，康語累計服務兒童數量超66000人，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數已逾8000人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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