機(jī)器人編程對(duì)孩子有什么好處？機(jī)器人與編程課程的最終目標(biāo)是“使用編程語(yǔ)言編寫(xiě)程序代碼，構(gòu)建相應(yīng)的機(jī)器人，通過(guò)軟硬件結(jié)合解決工作和生活中遇到的復(fù)雜問(wèn)題”。可以看出，它培養(yǎng)了解決問(wèn)題的邏輯思維過(guò)程在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們將鍛煉他們的思維邏輯和“分析、歸納、想象、實(shí)踐”的實(shí)踐能力。每一個(gè)思考和實(shí)踐過(guò)程都會(huì)賦予孩子內(nèi)在的能量，并增加與同齡人的差距。這些是征服未來(lái)的必備素質(zhì)

為什么學(xué)少兒編程的人越來(lái)越多：提高調(diào)查力，加強(qiáng)專心力，編程其實(shí)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，孩子會(huì)學(xué)到許多相關(guān)的概念和邏輯。包含變量、循環(huán)、條件等數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)式的考慮方法。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些孩子會(huì)像偵探一樣，試著調(diào)查和解釋著身邊全部雜亂的事物，那種專心的求知欲和洞察，讓我一個(gè)成年人都有點(diǎn)吃驚。

如何挑選機(jī)器人編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（所謂的技術(shù)行業(yè)）的教師專門(mén)學(xué)習(xí)編程。教師的專業(yè)水平直接決定著學(xué)習(xí)效果。程序設(shè)計(jì)是一門(mén)非常嚴(yán)格的學(xué)科。如果進(jìn)程中有一點(diǎn)錯(cuò)誤，程序?qū)o(wú)法運(yùn)行。非專業(yè)教師無(wú)法根據(jù)在線教程解決bug（程序錯(cuò)誤），他們會(huì)誤導(dǎo)孩子。在開(kāi)始階段，如何思考、如何分解以及如何操作每個(gè)步驟都應(yīng)該嚴(yán)格遵守。在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)好老師的指導(dǎo)是必不可少的。此外，在持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如何正確引導(dǎo)、實(shí)踐和啟發(fā)，以及結(jié)果的確認(rèn)、優(yōu)化和提高，都需要專業(yè)教師的指導(dǎo)，而這遠(yuǎn)不是被教學(xué)視頻或家長(zhǎng)所取代。