濟(jì)南高三復(fù)讀的機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2022-07-07 濟(jì)南立行學(xué)校 訪問(wèn) : 92
高考復(fù)讀適合:個(gè)人有劇烈的復(fù)讀自愿,在面臨高考這件事上,許多家長(zhǎng)體現(xiàn)得比孩子更為著急,所以當(dāng)孩子沒(méi)有發(fā)揮出正常水平或有所失常時(shí),這些家長(zhǎng)會(huì)主張孩子復(fù)讀一年。不過(guò)筆者以為,在復(fù)讀這件事上,家長(zhǎng)一向只需主張權(quán),別簡(jiǎn)單做決定,更首要仍是看孩子的個(gè)人自愿。而且,個(gè)人復(fù)讀自愿不強(qiáng)的考生,即便是被家長(zhǎng)勸進(jìn)了“高四”教室,一年時(shí)間恐怕也很難有效果上的進(jìn)步。
【適合學(xué)員】高考失利,想再努力一年考上理想大學(xué)的高考生
【開(kāi)班人數(shù)】設(shè)有30人班,15人精品班,10人班,每個(gè)班配備的師資將近10人,全方位照顧每個(gè)學(xué)生
【上課時(shí)間】
早讀6:30-7:30
上午8:00-11:30
下午14:00-17:40
晚自習(xí)18:20-22:00
1、圍繞每個(gè)學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí),結(jié)合近幾年考的命題方向,總結(jié)考題型與高頻考點(diǎn),讓學(xué)生知道考試方向。
2、以專題講座的形式對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行梳理、精講、串講、重點(diǎn)難點(diǎn)解析。
3、每科課程精講同時(shí),配有練習(xí)題,讓學(xué)生熟悉??碱}型,提升解題思維,不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。
立行學(xué)校6大優(yōu)勢(shì)
所有學(xué)員均可到校免費(fèi)試聽(tīng),滿意再報(bào)名
根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)試,進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。
任課教師均有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)專業(yè)化、富有責(zé)任心
學(xué)生入學(xué)后即建立檔案,及時(shí)了解學(xué)生
有完善的高考估分、報(bào)考一條龍服務(wù)
固定空調(diào)教室、空調(diào)宿舍等一應(yīng)俱全
如何提高高考復(fù)讀生成績(jī)
1.課前及時(shí)預(yù)習(xí):課前及時(shí)的預(yù)習(xí)可以提早在大腦中構(gòu)建一個(gè)知識(shí)的結(jié)構(gòu),等到課堂上教師解說(shuō)時(shí)就可以依托大腦中已有的結(jié)構(gòu)敏捷的把握要點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)步學(xué)習(xí)功率。
2.課后及時(shí)溫習(xí):德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的研究發(fā)現(xiàn),遺忘在學(xué)習(xí)之后當(dāng)即開(kāi)端,而且開(kāi)始遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。因而,必須在學(xué)習(xí)過(guò)后及時(shí)溫習(xí),不然就會(huì)將教師所教學(xué)的知識(shí)很快的遺忘。
3.在課堂上做筆記:對(duì)于課堂上教師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)內(nèi)容要及時(shí)做筆記,這樣不僅有助于回憶,而且對(duì)于課后的溫習(xí)也有很大的幫助。
孩子高考失利家長(zhǎng)需要注意什么
要重視對(duì)孩子心思引導(dǎo),每年高考總有發(fā)揮異常的考生,一些考生因?yàn)楦杏X(jué)自己考試發(fā)揮不夠理想,而在考后陷入更加緊張和焦慮的狀態(tài)中,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)該對(duì)孩子的心思進(jìn)行引導(dǎo)。
孩子高考失利,應(yīng)理性判斷失利的原因,多平心靜氣地理解、容納孩子。大部分孩子考試失利后都很傷心,家長(zhǎng)這時(shí)不應(yīng)再責(zé)備。假如孩子確實(shí)平常學(xué)習(xí)成績(jī)不好,那家長(zhǎng)就沒(méi)必要再加劇責(zé)備了。假如孩子平常很優(yōu)異卻發(fā)揮異常,那就要及時(shí)調(diào)整心態(tài),結(jié)合孩子的想法考慮是選擇復(fù)讀還是在差一點(diǎn)的大學(xué)里選一個(gè)好專業(yè)。
濟(jì)南市天橋區(qū)立行教育培訓(xùn)學(xué)校隸屬于立行教育集團(tuán),擁有高考復(fù)讀、藝考生文化課、一對(duì)一輔導(dǎo)、教學(xué)研發(fā)等教育項(xiàng)目。學(xué)校擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式,為教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
濟(jì)南市天橋區(qū)立行教育培訓(xùn)學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè),我們堅(jiān)信每一個(gè)孩子都能成才,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的老師。任課教師均有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多年的教師儲(chǔ)備和層層選拔,組成了一支經(jīng)驗(yàn)豐富化、教學(xué)專業(yè)化、富有激情、富有責(zé)任心的師資隊(duì)伍。