成都少兒感統失調培訓多少錢
2022-07-23
孩子感統失調的表現
協調能力差
肢體協調能力差，跑、跳、投等動作顯得笨拙，不靈活。
不知道輕重
打鬧時不知輕重、咬指甲等，或對別人的觸摸過分敏感。
喜歡動來動去
好動、喜歡玩轉動的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相。
情緒波動大
情緒波動大，缺乏安全感，黏人，愛哭，怕生，愛發(fā)脾氣。
反應不夠快
聽而不聞回應遲鈍，語言理解差，喜歡無端尖叫或自言自語。
精神不集中
注意力不集中、分心、走神，容易沮喪，依賴性強，畏難明顯。
課程介紹
感統失調課程：
我們擯棄醫(yī)院、機構一直使用的T分值表，從孩子實際表現評估孩子，制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子?；?2到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓練。我鄭州校區(qū)成立以來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等，達到綜合素質提升。
感覺統合（不限制招生對象：能力差、好動、多動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童）
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives- 01
國際專業(yè)團隊
國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
- 02
完善教學體系
完備的教學監(jiān)督系統，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
- 03
1對1訂制
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
- 04
全面家長支持系統
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯合，力求兒童訓練效果高頻強化。
感統失調怎么訓練？感統失調訓練方法：學齡初期是孩子接受正規(guī)教育的萌芽時期、智力發(fā)展的關鍵時期，可據相關調查顯示，大城市中兒童感覺統合失調的發(fā)生率不斷攀升，它幾乎成了“城市兒童的專利”。如果不及時對感覺統合失調進行矯正，不僅僅會影響孩子現時期的學習和生活，甚至影響其一生的發(fā)展。如何預防兒童感統失調：在家中可進行的活動，多和孩子親近，一起玩，一起遊戲，不但增近親子關系，還可幫助孩子有均衡的發(fā)展，減少問題的發(fā)生。戶外活動：1.玩水、玩沙。2.在草地、或較柔軟的PU跑道上跑、跳、滾、翻筋斗、玩球。3.蕩秋千、翹翹板、旋轉地球、攀爬架、平衡木、滑梯、球池等。4.騎三輪腳踏車。5.多爬樓梯，少乘電梯。室內活動：1.利用搖籃，或抱著嬰兒，輕輕搖晃。2.經常讓嬰兒有趴著、抬起頭的機會。3.多抱抱孩子、愛撫他的身體四肢。4.利用換尿布的時候，幫他手腳做作屈伸的運動。5.揹他，練習平衡。6.給予爬行、鉆洞等探索的機會，鍛煉腰和手的力量。7.和他玩撓癢的遊戲。8.洗澡后用毛巾擦干時多摩擦身體一會。9.用大毛巾或床單把他包在裡面，爸媽各拉一頭，再左右輕搖動。10.陪他玩積木。上述活動可促進兒童神經肌肉和骨骼的成長外，還能增加肌肉關節(jié)的運動覺，建立自我身體的形象，和認識生活的環(huán)境。此外，操作蒙特梭利感官教具，在家進行一些遊戲活動，也可做為強化視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺及平衡感等感覺的訓練。
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