成都東方啟音
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成都兒童語言障礙機構哪個好
發(fā)布時間：2022-07-28 成都東方啟音 訪問 : 49改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調、發(fā)音器官結構異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓練及口肌協(xié)調能力訓練，言語訓練師會引導兒童運用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。
提升兒童的社交溝通能力
語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外，亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此，言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境，鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧，進行不同的社交溝通活動，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
改善說話時的流暢程度
兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因，然后針對成因處理問題，以提升兒童/成人的說話流暢度。
OST言語訓練師將提供：提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估，提供個別及小組形式的訓練。語言理解及語言表達能力訓練，社交溝通能力訓練，發(fā)音訓練，口部肌肉能力訓練，聲線訓練，言語流暢度訓練。
從口部運動到構音的訓練技巧：口部運動包含下頜、唇和舌的運動，它和構音，也就是我們平時所說的發(fā)音，這二者之間有什么關系呢？想要訓練好孩子的發(fā)音能力，維持好良好的口部運動是非常重要的?？诓窟\動和發(fā)音之間究竟有什么樣的聯(lián)系呢？今天我們就一一地來了解一下。一、下頜：下頜運動與構音：1、下頜向下運動（a）構音：a、wa（娃）、yao（要）、ma（媽）、ba（爸）2、下頜向下運動（i）構音：i、ya（鴨）、yao（要）、you（有）、mei（妹）居家訓練技巧：1、食物咀嚼訓練法——咀嚼地瓜干：我們可以事先準備好芒果干或者是地瓜干，長約5厘米，寬約1厘米，放在孩子的臼齒處，讓孩子進行咀嚼，來訓練他下頜向下的運動。2、器材使用——下頜咀嚼器、下頜分級棒：我們可以使用下頜咀嚼器來訓練孩子下頜向下的運動。我們還可以使用下頜分級棒來訓練孩子下頜向下和下頜向上的運動。3、模仿張合運動：和孩子一起來模仿張合運動，讓孩子將下頜張到最大然后閉上。4、模仿持續(xù)性發(fā)音：a、i：我們還可以和孩子一起模仿持續(xù)性發(fā)a、i音，來訓練孩子下頜向下和下頜向上的運動。二、唇：唇運動與構音：1、唇閉合運動：構音：ma（媽）、ba（爸）、ma（貓）、bing（餅）、po（婆）、pao（跑）2、圓唇運動：構音：u、wa（娃）、wo（我）、yao（要）、bu（不）3、展唇運動：構音：i、ya（鴨）、ji（雞）、jia（家）、qi（七）、zai（在）、ci(此）4、唇齒接觸運動：構音：fa（發(fā)）、fan（飯）、fei（飛）、fu（服）、feng（風）5、圓展交替運動：構音：yao（要）、wai（外）、jiao(叫）、qiao（橋）、zui（嘴巴）、sui(歲
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童高頻強化。
東方啟音成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。經過引進國際先進言語治療技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
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