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昆明專業(yè)少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間：2022-09-09 昆明童程童美 訪問 : 150如何挑選機器人編程的培訓(xùn)機構(gòu)：編程培訓(xùn)機構(gòu)（所謂的技術(shù)行業(yè)）的教師專門學(xué)習(xí)編程。教師的專業(yè)水平直接決定著學(xué)習(xí)效果。程序設(shè)計是一門非常嚴(yán)格的學(xué)科。如果進程中有一點錯誤，程序?qū)o法運行。非專業(yè)教師無法根據(jù)在線教程解決bug（程序錯誤），他們會誤導(dǎo)孩子。在開始階段，如何思考、如何分解以及如何操作每個步驟都應(yīng)該嚴(yán)格遵守。在這個時候，一個好老師的指導(dǎo)是必不可少的。此外，在持續(xù)學(xué)習(xí)的過程中，如何正確引導(dǎo)、實踐和啟發(fā)，以及結(jié)果的確認(rèn)、優(yōu)化和提高，都需要專業(yè)教師的指導(dǎo)，而這遠不是被教學(xué)視頻或家長所取代。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達內(nèi)教育集團19年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美為學(xué)員搭建了參與國內(nèi)外機器人競賽的舞臺，通過在童程童美的學(xué)習(xí)，學(xué)員可參加WRO、VEX、RoboRAVE、Botball、VEX、WRC及機器人等級考試等多種競賽。作為RoboRAVE和Botball國際教育機器人大會中國分會官方認(rèn)證組織單位，全國青少年機器人等級考試的承辦方之一，童程童美將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)員沖進國際，為國爭光！
信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
機器人編程發(fā)展方向：隨著社區(qū)教育的發(fā)展，機器人可能會有一種不同于其他教育的教育方式，即教育社區(qū)。就像成熟的社區(qū)教育如書畫培訓(xùn)、音樂培訓(xùn)帶來的教育一樣，機器人教育活動具有豐富的模式和持續(xù)的投資，適合團隊的特點使社區(qū)教育組織成為可能。隨著企業(yè)與社會團體的結(jié)合，機器人社區(qū)教育將在時間上更加充分，組織活動更加靈活，資金流動更加順暢，這將為機器人教育帶來活力
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團，擁有19年編程經(jīng)驗，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識
童程童美擁有獨立的專業(yè)的教研團隊，研發(fā)適合中國孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動，同時也會帶孩子參與國際科技主題游學(xué)，拓寬視野
智能機器人編程課程關(guān)鍵價值：探索大小、長短等尺度與形狀等簡單的數(shù)學(xué)知識；探索常見器物的功能，激發(fā)孩子對周圍事物的探究興趣，從小培養(yǎng)孩子集中注意力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，)培養(yǎng)孩子的大肌肉、精細(xì)動作和感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力，需要了解智能機器人的可以點擊屏幕上方在線和我們聯(lián)系
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
