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成都小孩感覺統(tǒng)合培訓班
發(fā)布時間：2022-09-13 成都東方啟音 訪問 : 59感統(tǒng)失調的主要原因
我們擯棄醫(yī)院、機構一直使用的T分值表，從孩子實際表現評估孩子，制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子。基本12到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓練。我鄭州校區(qū)成立以來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等，達到綜合素質提升。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯合，力求兒童訓練效果高頻強化。
如何通過居家感統(tǒng)訓練促進兒童語言發(fā)展：影響兒童語言發(fā)育的因素：我們每個人都是一部復雜的機器，所有的行為都需要依靠整體完整的感覺系統(tǒng)的支持才能夠正常表現。感覺統(tǒng)合是人體能力發(fā)展的基礎，感覺統(tǒng)合失調就會影響孩子各項能力的發(fā)展，而語言能力的發(fā)展對感覺統(tǒng)合的依賴是最強的。1.前庭系統(tǒng)失調：前庭系統(tǒng)是大腦的門檻，相當于紗窗，將有用的信息吸收進來，將無用的信息過濾在外面。2.大腦雙側分化不良：如果我們的大腦雙側分化不良，各個功能區(qū)就不能專責化、分工明確。3.觸覺系統(tǒng)失調：觸覺系統(tǒng)是我們人類最重要、最基礎的，它的感覺是全面的，它要對各種各樣的外部刺激作出反應。4.本體覺失調：如果本體覺失調，孩子說話所表現出來的問題就是大舌頭、吐字不清、說話磕磕巴巴不流利等現象。5.視知覺失調：視知覺失調的話，孩子接受的外界信息也變少了，模仿學習能力也會較弱，那么就會影響到孩子詞匯的積累，以及語言學習能力。6.聽知覺失調：聽覺印象是人類認識客觀事物的基礎，沒有聽覺印象，人類就無法進行語言和思想的交流。
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