太原童程童美
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太原樂高機(jī)器人課程
發(fā)布時(shí)間：2022-09-22 太原童程童美 訪問 : 117機(jī)器人編程發(fā)展方向：隨著社區(qū)教育的發(fā)展，機(jī)器人可能會(huì)有一種不同于其他教育的教育方式，即教育社區(qū)。就像成熟的社區(qū)教育如書畫培訓(xùn)、音樂培訓(xùn)帶來的教育一樣，機(jī)器人教育活動(dòng)具有豐富的模式和持續(xù)的投資，適合團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)使社區(qū)教育組織成為可能。隨著企業(yè)與社會(huì)團(tuán)體的結(jié)合，機(jī)器人社區(qū)教育將在時(shí)間上更加充分，組織活動(dòng)更加靈活，資金流動(dòng)更加順暢，這將為機(jī)器人教育帶來活力
適合人群：兒童
課程目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的能力動(dòng)手能力 專注力想象力
課程設(shè)計(jì)：接觸趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法，讓孩子體驗(yàn)動(dòng)手搭建趣味作品的快樂。
適合人群：6-18歲
課程目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的競爭力、邏輯思維學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等
課程設(shè)計(jì)：趣味系統(tǒng)進(jìn)階學(xué)習(xí)方式，人工智能編程涵蓋最流行的編程語言，Scratch、Python、JavaScript，培養(yǎng)孩子的綜合能力。
適合人群：6到18歲
課程目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及解決問題能力
課程設(shè)計(jì)：軟硬編程、 樂高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識(shí),讓兒童從小接觸科技，培養(yǎng)了良好的思維習(xí)慣。
適合人群：四年級以上
課程目標(biāo)：培養(yǎng)能力孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程設(shè)計(jì)：課程設(shè)計(jì)完整、 高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí),主要使用C++語言
機(jī)器人編程的重要性：機(jī)器人編程和各種學(xué)科的集成和擴(kuò)展機(jī)器人編程不是“編寫程序和進(jìn)行代碼耕種”的問題。機(jī)器人編程是一門基礎(chǔ)學(xué)科。今天，隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展和人機(jī)合作系統(tǒng)深入到人類社會(huì)的各個(gè)方面，編程將成為一門基礎(chǔ)學(xué)科，甚至人文藝術(shù)也可以在此基礎(chǔ)上對其進(jìn)行延伸和整合
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國際科技主題游學(xué)，拓寬視野
零基礎(chǔ)班怎么學(xué)習(xí)機(jī)器人編程：編程教育專家指出，6歲是兒童編程能力發(fā)展的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子更容易接受它所攜帶的語言和文化元素，這也意味著這一時(shí)期的學(xué)習(xí)編程不僅具有快速的學(xué)習(xí)速度和掌握能力，而且對于從*-*習(xí)編程的兒童來說有著更堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。它可以很容易地與*-*的編程教育“連接”，兒童可以從小培養(yǎng)編程思維和對西方文化的初步了解。對于初級階段的幼兒，OMAX自主開發(fā)了3至12歲的機(jī)器人和兒童程序設(shè)計(jì)課程體系，使零基礎(chǔ)的兒童能夠很快地獲得良好的學(xué)習(xí)效果。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
