孩子學(xué)編程有什么用？孩子學(xué)習(xí)編程能夠提升他們的邏輯思考和解決問(wèn)題的能力。編程思維就是“理解問(wèn)題，找出路徑”的思維過(guò)程。在做的過(guò)程中它可以將一個(gè)問(wèn)題清晰具體地描述出來(lái)，將一個(gè)個(gè)大問(wèn)題逐步分解成獨(dú)立的小問(wèn)題，由復(fù)雜變簡(jiǎn)單，由抽象變具體。在用編程制作游戲時(shí)，孩子們需掌握每個(gè)組件的連接，一步一步解難，獨(dú)立設(shè)計(jì)問(wèn)題，獨(dú)立思考解決方案，獨(dú)立探索與發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們的大腦思維不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，綜合能力就會(huì)得到慢慢提升。

如何挑選機(jī)器人編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：第二，作為一個(gè)機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在宣傳自己的時(shí)候，往往喜歡把學(xué)生在各種比賽中獲獎(jiǎng)作為宣傳的重點(diǎn)。我們想說(shuō)的是，雖然世界上有機(jī)器人編程比賽，但事實(shí)上，大多數(shù)比賽都沒(méi)有得到教育部的認(rèn)可。因此，我們不應(yīng)該過(guò)于迷信在比賽中獲獎(jiǎng)的成績(jī)，特別是機(jī)器人教學(xué)對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是不同的，所以它取決于孩子的興趣。

孩子學(xué)哪種編程語(yǔ)言比較好？不同年齡階段的孩子可以選擇性的去學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，因?yàn)槠鋵?shí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言主要是語(yǔ)法不一樣，思維過(guò)程都是很相似的，也就好比外語(yǔ)一樣的，英語(yǔ)和法語(yǔ)主要是語(yǔ)法不同，但要表達(dá)同樣的意思不同的語(yǔ)言都可以做到。當(dāng)然對(duì)于五年級(jí)以下（10歲）的孩子，如果沒(méi)有編程基礎(chǔ)，建議先學(xué)習(xí)Scratch，五年級(jí)以上（11歲），可以嘗試學(xué)習(xí)Python，C  ，Java或Javascript等等高級(jí)語(yǔ)言，以一個(gè)循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)是比較好的。