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嘉興少兒感覺統(tǒng)合培訓多少錢
發(fā)布時間：2022-10-29 嘉興東方啟音 訪問 : 88感統(tǒng)失調的主要原因
1-3歲的寶寶正處在感知覺能力和運動機能開發(fā)的黃金階段，也是建立安全感和語言習得的關鍵期。
優(yōu)佳加為寶寶提供豐富的視覺、聽覺、觸覺以及多樣性的物理環(huán)境和預設場景，讓寶寶能夠獲取大量認知經驗和語言儲備；同時為寶寶提供與同伴獨立交往、互動合作的群體氛圍，讓寶寶在體驗中發(fā)展語言技能，并建立良好的安全感，有助于寶寶在進入幼兒園后能夠更快的適應親子分離，迅速融入環(huán)境、適應規(guī)則、獨立自理，并能夠集中注意力、反應靈敏、理解準確。
3-6歲的兒童進入幼兒園是其生活環(huán)境的一個重大變化，主要體現在與人相處過程中產生的變化和要求。同時，此年齡段又是兒童學習邏輯認知、人際關系、情緒管理知識的關鍵期，也是規(guī)則意識、優(yōu)秀習慣、性格培養(yǎng)建立的黃金期。
優(yōu)佳加為此階段兒童創(chuàng)建各種不同人際關系體驗場景，培養(yǎng)其獨立自主、規(guī)則意識、合作精神和人際交往能力。同時，我們還會根據兒童生理心理發(fā)展需要，制定針對性的訓練計劃，提高兒童專注力、自信心、生活自理能力、情緒管理能力等；幫助兒童適應幼兒園環(huán)境要求的同時，為進入小學提前做足準備。
6-13歲的兒童正式進入學習階段。同時，兒童與外界的接觸和聯系更加頻繁，加上自我認知和思維的不斷完善，此時已經能夠靈敏接受外界刺激、更好的支配自己的行為，逐漸形成自己的價值判斷。
優(yōu)佳加從學習能力、專注力、記憶力、思維能力等方面幫助孩子提升學習效率，而且會針對性培養(yǎng)其良好的學習習慣，幫助孩子和家長組建“學習同盟”型家庭，有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表現。同時，我們還會協(xié)助孩子創(chuàng)建各種場景、身份、任務、游戲等，提升兒童的表達能力、協(xié)同合作能力，組織能力。針對此階段孩子的行為和價值觀變化，我們也會給予正確的心理暗示和積極引導。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯合，力求兒童訓練效果高頻強化。
如何進行陽性強化訓練？強化訓練，這種方法是行為治療中最為常見的一種。具體方法有:一:確定目標，選定一項進行強化的行為，制定出良好行為準則，這種行為最好能夠客觀觀察和評價。二:選擇強物，無強物最好是立即實現，不需要很長時間，而且孩子喜歡不容易很快滿足。那么根據不同的年齡段可以選擇消費型的像零用錢、糖果；活動性的比方說是看電影、買書、逛公園等；操作性的比如玩游戲、踢足球等；擁有性的比如坐飛機、穿新衣服；社會性的比如鼓勵親吻、擁抱等等。三:是制定治療方案，制定切實可行的一些強化方案，將這種強化的方案告訴孩子，取得孩子的理解和配合。四:是及時兌換強化物，強化治療過程中如果說孩子達到了良好行為的標準，應該及時兌換強化物，不能隨意更改。五:是逐漸脫離強化，到良好的行為建立起來以后，可以逐漸的脫離這個行為的強化訓練。六:是周期性的對孩子進行評價，不定期地對孩子進行一個良好行為的評價。
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