學(xué)少兒編程的好處：提高孩子的耐心，父母一定遇到過這種情況。當(dāng)他們帶孩子們?nèi)コ燥垥r(shí)，孩子們不能坐著不動(dòng)，也就是說，他們必須到處跑來跑去，吵鬧地玩耍。這時(shí)，一些人會(huì)拿出手機(jī)作為游戲機(jī)，孩子的注意力會(huì)立即被拉回，開始安靜地坐著玩耍。我們的課程是利用這一功能讓孩子們?cè)谟螒蛑?學(xué)習(xí)，但這一次他們不僅要玩游戲，還要理解游戲是如何設(shè)計(jì)的。規(guī)則。

學(xué)少兒編程的好處：培養(yǎng)兒童的邏輯思維和歸納素質(zhì)，編程是一門強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的學(xué)科：當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜而繁瑣的步驟感到頭痛時(shí)，編程所運(yùn)用的思維可以有效地簡(jiǎn)化問題。這就是為什么編程不僅被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，而且還進(jìn)入了中/小/學(xué)課堂。學(xué)習(xí)編程更注重兒童歸納素質(zhì)的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)編程不僅意味著兒童學(xué)習(xí)代碼，還意味著培養(yǎng)兒童的自律性、創(chuàng)造性和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)好編程，事半功倍。

少兒編程主要學(xué)什么內(nèi)容：兒童編程主要通過編程思維訓(xùn)練，激發(fā)兒童的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力和實(shí)踐能力。畢竟，孩子們還年輕，我們應(yīng)該找到合適的學(xué)習(xí)方式。此外，學(xué)習(xí)兒童編程也有助于文化課程，因?yàn)樗婕霸S多跨學(xué)科的東西，如數(shù)學(xué)和物理。今天，大多數(shù)兒童編程組織通過制作游戲、動(dòng)畫和小工具來教兒童程序背后的邏輯。對(duì)于學(xué)習(xí)兒童編程的兒童，家長(zhǎng)應(yīng)首先明確兒童編程學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)兒童編程的目的不是讓兒童在未來成為高技能的程序員，而是讓兒童在未來學(xué)習(xí)編程思維，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力。