課程名稱

感統(tǒng)課

教學對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式

30分鐘一對一

科學原理

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

課程內容

通 過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果

①改善兒童的注意力，學習力②改善兒童感統(tǒng)失調問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展

課程教具

63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

感統(tǒng)失調的原因：感統(tǒng)失調一般是指感覺統(tǒng)合失調，感覺統(tǒng)合失調的原因，可能是因為遺傳因素孕產(chǎn)因素的原因。感覺統(tǒng)合失調主要是指外界刺激因素，患者無法接收以及有效的配合，患者的機體不能夠協(xié)調運作，從而形成感覺綜合失調的現(xiàn)象，通常是因為遺傳因素、孕產(chǎn)因素、心理因素、環(huán)境因素的原因導致疾病的發(fā)生，患者可能會出現(xiàn)坐姿不穩(wěn)定、走路東倒西歪、喜歡發(fā)呆等癥狀，出現(xiàn)癥狀的患者應及時就醫(yī)，在醫(yī)生的指導下做出對癥治療?；颊咭话愣际峭ㄟ^心理治療以及其他治療的方式改善病情，心理治療主要采取認知治療、行為治療、放松療法，從而可以使患者放松心情，病情得到改善，其他治療主要都包括觸覺訓練、前庭平衡功能訓練等?；颊叩募覍倨綍r要給予患者安慰與鼓勵，從而可以使患者放松心情，促進病情恢復。

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