廈門正規(guī)青少年機(jī)器人課程
發(fā)布時(shí)間:2022-11-08 廈門童程童美 訪問 : 135機(jī)器人課程與語數(shù)英的區(qū)別在那?機(jī)器人課程屬于科技教育和素質(zhì)教育。與數(shù)學(xué)不同,它是基于能量的。如果機(jī)器人課程是一門素質(zhì)教育課程,它不會給孩子們太大的壓力。學(xué)好機(jī)器人不僅有助于他們將來的家庭作業(yè),還能鍛煉他們的邏輯思維能力、實(shí)踐能力,團(tuán)隊(duì)合作是進(jìn)入社會的必備技能。機(jī)器人課程更多的是培養(yǎng)健康的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國數(shù)百所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
孩子學(xué)習(xí)少兒編程可以去參加比賽嗎?孩子學(xué)習(xí)少兒編程后是可以去參加比賽的,每年一屆的全國中.小.學(xué)生電腦制作大賽,其中就可以提交Scratch的作品,目前的參賽方式由學(xué)生所在學(xué)校的信息技術(shù)老師統(tǒng)一報(bào)名并上傳作品。另外,*-*生如果學(xué)習(xí)C++,也可以參加奧青賽。當(dāng)然,編程教育更多的是培養(yǎng)孩子的思維方式,在實(shí)際的教學(xué)中也希望這種學(xué)習(xí)不要附加過多競賽條件,否則又會陷入奧數(shù)的怪圈中。競賽不是學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo),當(dāng)然在競賽中也可以開闊眼界,增長知識。抱著這種態(tài)度,而不是為了分?jǐn)?shù)去比賽,這就違背了少兒編程的初衷。
童程童美優(yōu)勢
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團(tuán),擁有19年編程經(jīng)驗(yàn),能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系,能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),研發(fā)適合中國孩子的編程課程,懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動,同時(shí)也會帶孩子參與國際科技主題游學(xué),拓寬視野
孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么用?學(xué)習(xí)編程是通過一些動畫制作,小游戲制作,來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,邏輯思維能力、觀察分析能力等等,讓他們不斷地從生活中、學(xué)習(xí)中吸取知識,觀察發(fā)現(xiàn)各種事物,培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等,然后將這些知識與觀察思考轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉,利用信息技術(shù)去解決生活中的問題,這樣不斷提高自己,增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,提升自信,能夠提高他們的綜合能力,這些是書本上都學(xué)習(xí)不來的。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。