寧波感統(tǒng)培訓(xùn)
發(fā)布時間:2022-11-08 寧波康語 訪問 : 102課程名稱
感統(tǒng)課
教學(xué)對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學(xué)原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容
通 過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果
①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展
課程教具
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
多動癥兒童的感覺統(tǒng)合系統(tǒng)異常嗎?據(jù)報道約10%到30%的兒童感覺統(tǒng)合的異常,多動癥兒童也常常有感覺統(tǒng)合功能的異常,它的表現(xiàn):一是感知覺異常,多動癥兒童的智力并不比其他兒童的差,但是許多感知覺異常,閱讀書寫困難,辨別左右困難,精細(xì)協(xié)調(diào)功能困難等等。二眼手協(xié)調(diào)功能力差,扣紐扣系鞋帶困難,拍皮球不靈活,投球不準(zhǔn)的。三是學(xué)習(xí)困難進(jìn)入,小學(xué)以后出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難,注意力不集中,閱讀寫字計算等學(xué)習(xí)技能掌握不好,學(xué)業(yè)趕不上同齡兒童的平均水平。四合作性差,多動癥兒童常常無法按照父母老師的指示去行事,頑固,容易生氣,情緒激動,易反抗對抗領(lǐng)導(dǎo),在別人合作是困難重重。五是弄巧成拙,多動癥兒童,在參加集體活動時,常不遵守秩序,甚至破壞游戲規(guī)則,又急于想表現(xiàn)自己,因此常常遭到同伴們的厭惡。六是自我評價低,兒童學(xué)習(xí)成績低下行為不軌,際關(guān)系差,評價的自信心不足,甚至自暴自棄。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的觀察力和注意力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】提高孩子的分類能力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】提升孩子記憶力。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的注意力和手部精細(xì)動作。
【訓(xùn)練目標(biāo)】鍛煉孩子的專注力、觀察力和反應(yīng)能力。
福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有72家,覆蓋全國30個城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
康語校區(qū)分布:
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