合肥東方啟音
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合肥幼兒感統(tǒng)失調(diào)培訓班
發(fā)布時間：2022-11-08 合肥東方啟音 訪問 : 62注意力缺陷障礙:學習上注意力不集中，上課小動作多、自我控制能力弱，多動，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。
兒童發(fā)育遲緩:體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
自閉癥譜系障礙:言語交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征。
教學特色
采用特殊專業(yè)教具，設置個性化教育方案，以運動游戲方式預防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)，提升兒童感覺刺激的結(jié)構(gòu)性反應。
面向群體
感覺統(tǒng)合失調(diào):身體協(xié)調(diào)能力差，多動不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學習方面，閱讀、寫字困難等。
感統(tǒng)失調(diào)課程
我們擯棄醫(yī)院、機構(gòu)一直使用的T分值表，從孩子實際表現(xiàn)評估孩子，制定一套嚴格的訓練方案理性評估孩子。基本12到14節(jié)課就可以觀察到孩子上課效果。從兒童生理發(fā)育著手，不是以大肌肉、大運動為綜合考量。以醫(yī)療為前提動靜結(jié)合，一點點滲透孩子注意力、思維能力等技能。前期觀察孩子缺失部分原因，以病灶為前提針對性訓練。我石家莊校區(qū)成立4年來，不挑選任何病癥的兒童，以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等，達到綜合素質(zhì)提升。
感覺統(tǒng)合（不限制招生對象：能力差、好動、多動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童）
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際專業(yè)特訓團隊與東方啟音核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復技術。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時力求有效。
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，力求每個孩子獲得成長。
家長心理輔導家庭訓練指導家校強強聯(lián)合，力求兒童訓練效果高頻強化。
感統(tǒng)失調(diào)的矯正方法：一般情況下，感統(tǒng)失調(diào)的矯正方法比較多，比如身體訓練、心理治療等。1、身體訓練，身體訓練就是讓寶寶接觸外界來糾正體感失調(diào)，譬如通過觸覺接觸來突破觸覺防御過強的障礙?？梢栽谒X前把寶寶撐起來讓寶寶進行“小飛機”的游戲，或者在胳肢窩、脖子等敏感部位撓癢癢，以此來刺激寶寶的皮膚。前庭覺失調(diào)糾正法也是一種比較有效的方法，比如在父母的引導下讓寶寶學著大猩猩走路，以此來增強寶寶的平衡感。2、心理治療，寶寶最離不開的就是父母的關心和愛護，父母可以在生活中多關心寶寶，多領寶寶進行戶外運動，與身邊同齡的孩子進行玩耍，擴大社交范圍，開闊視野。不要給寶寶過高的要求，避免施加沉重的心理負擔。一般來說12歲之前感統(tǒng)失調(diào)治療難度低，通過及時治療是可以得到很好改善的。
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