合肥東方啟音
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合肥兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好
發(fā)布時(shí)間：2022-11-10 合肥東方啟音 訪問 : 106| 分析原因 | 針對性解決 |
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先天發(fā)育因素 | 通過感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練 、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等，提高口腔肌肉 的控制和協(xié)調(diào)能力，
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圍產(chǎn)期因素 | 結(jié)合視、聽、觸覺提示，通過發(fā)音分析訓(xùn) 練儀、發(fā)音訓(xùn)練卡片等，音義結(jié)合，加強(qiáng) 音節(jié)轉(zhuǎn)換，改善發(fā)音清晰度
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病理性因 | 提高語言認(rèn)知理解和邏輯表達(dá)能力，加強(qiáng) 詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運(yùn) 用等能力 |
環(huán)境因素 |
使用英國多感官設(shè)備如互動(dòng)溝通服務(wù)儀、 光盤投影儀和啟智投影儀等，在運(yùn)動(dòng)和 視聽游戲中促進(jìn)主動(dòng)表達(dá)欲望，提高學(xué) 習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣
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其他... |
使用溝通書、社交小故事等教材，學(xué)習(xí) 恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，改善行為問題，建立 規(guī)則，提高互動(dòng)溝通、情緒表現(xiàn)和社交 適應(yīng)能力
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兩歲寶寶不會(huì)說話怎么辦？2歲小孩不會(huì)說話要怎么訓(xùn)練？寶寶開口說話的早與遲本身就是存在差異的，但值得一提的是后天環(huán)境的因素也不容忽視。孩子的最佳語言發(fā)育階段在2歲以前，1歲半~2歲的寶寶詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了，那2歲小孩不會(huì)說話要怎么訓(xùn)練呢？0~1歲的寶寶:寶寶從出生到6個(gè)月大的時(shí)候，語言發(fā)育一般停留在“聽”的階段，對于周圍的聲音特別是父母的說話都很好奇，任何聲響都會(huì)引起他們的興趣，寶寶發(fā)出類似于元音的“啊、噢”，這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該及時(shí)的回應(yīng)寶寶，對寶寶微笑, 6~ 12個(gè)月的時(shí)候，寶寶發(fā)出一些組合音，并對父母的語言命令會(huì)有反應(yīng)，這時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕虒殞氁恍┖唵蔚姆Q呼， 如爸爸、媽媽等。1~2歲的寶寶:通常寶寶在1周歲的時(shí)候，可以說一些簡單的單字，或是重復(fù)字，但是吐字不會(huì)太清楚，這個(gè)時(shí)候的寶寶進(jìn)入語言發(fā)展期，可以理解大人說的話，寶寶在兩歲的時(shí)候，語言學(xué)習(xí)能力進(jìn)入爆發(fā)期，可以聽明白講話里面的大部分內(nèi)容，并進(jìn)行簡短的對話，有的寶寶先天發(fā)育好，會(huì)說的多一些，有的寶寶語言發(fā)育較慢，會(huì)說的少一些，這個(gè)是正常的，父母不用和其他的寶寶來做比較，加強(qiáng)引導(dǎo)和鍛煉就可以。2歲的寶寶如果不會(huì)說話，家長不要著急，寶寶的詞匯量少說明語言發(fā)育比較遲緩，但并不是說孩子的智力有問題，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)寶寶進(jìn)行兒童語言訓(xùn)練，可以增加跟寶寶的交流溝通，多給寶寶聽一些故事和音樂，說話時(shí)，要放慢語速，有節(jié)奏有輕重的跟寶寶說話，吸引寶寶的注意力，通過兒歌、詩詞來提升寶寶對節(jié)奏的辨識(shí)力，寶寶在這個(gè)時(shí)候，都是通過聽故事來提高語言表達(dá)能力的。
東方啟音優(yōu)勢
Course objectives國際特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)有效。
五大評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長。
家長心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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