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少兒編程訓(xùn)練的能力：調(diào)試能力：任何事情都不可能在一夜之間實(shí)現(xiàn)，但人們可能會(huì)犯錯(cuò)誤。如果在程序運(yùn)行后發(fā)現(xiàn)問題，孩子有必要找到錯(cuò)誤的地方并進(jìn)行糾正。這包括許多能力，如抗挫折、觀察、專注等。

學(xué)少兒編程有什么用？基于C++的代碼編程在兒童編程中起著強(qiáng)大的實(shí)用作用。它將芯片添加到監(jiān)理工程師，度表示區(qū)別。必須承認(rèn)，能夠從零開始學(xué)習(xí)C++的兒童并不多，這不僅與兒童的數(shù)學(xué)能力有關(guān)，也與他們的興趣愛好有關(guān)。有些枯燥的代碼確實(shí)讓很多孩子望而卻步，但基于C++的代碼編程是階段監(jiān)理工程師，它可以最好地為孩子們的提升添加芯片。如果一個(gè)孩子在監(jiān)理工程師階段參加csp-j比賽，并能獲得二等獎(jiǎng)甚至一等獎(jiǎng)，他將在學(xué)校選擇上有很大的優(yōu)勢(shì)。可以說，一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了重點(diǎn)學(xué)校的大門。然而，回報(bào)與風(fēng)險(xiǎn)成正比。在經(jīng)濟(jì)條件和孩子們?cè)谡n堂上的學(xué)術(shù)水平的前提下，你不妨再試試C++。

智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：培養(yǎng)編程和創(chuàng)造性思維（6-12歲），通過基于游戲的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，孩子們沿著嘗試和突破的主線，從接觸鼠標(biāo)操作，熟悉鍵盤的常用按鍵功能，到理解算法和指令等編程概念，然后學(xué)習(xí)編程背后的邏輯思維，如條件、循環(huán)等，讓孩子在游戲中掌握12門學(xué)科知識(shí)，全面提高邏輯思維能力。