南昌康語
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南昌自閉癥康復(fù)培訓(xùn)哪里好
發(fā)布時間：2022-11-11 南昌康語 訪問 : 58課程名稱
啟智認(rèn)知
教學(xué)對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式
30分鐘一對一
科學(xué)原理
應(yīng)用行為分析學(xué)
課程內(nèi)容
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
課程效果
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理解促進(jìn)社交溝通能力
課程教具
系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具
1、缺乏與他人交流或交流技巧；2、語言交流障礙；3、重復(fù)刻板行為；4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。
5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼；6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。
7、孤獨(dú)離群，不會與人建立正常的聯(lián)系；8、語言障礙十分突出；9、興趣狹窄，強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。
如何訓(xùn)練自閉癥兒童理解時間概念:時間對于孩子來說是一個抽象的概念，既看不見又摸不到，只能通過知覺及生活的規(guī)律來認(rèn)識。認(rèn)識時間有助于孩子理解生活中涉及時間概念的日常用語。自閉癥兒童可能很快會認(rèn)識時鐘上的數(shù)字，但當(dāng)被問到“現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘”或“現(xiàn)在是上午還是下午”時卻可能答不出來。理解時間概念能幫助自閉癥兒童預(yù)知事情發(fā)生的次序，增加他們的安全感。時間涵蓋了秒、分鐘、小時、日、月、年及代表著時間節(jié)點(diǎn)的白天、夜晚等。如何讓抽象的時間具體化，幫助孩子認(rèn)識時間呢？由于自閉癥兒童多傾向于強(qiáng)化記憶，缺少靈活運(yùn)用和綜合分析的能力，因此進(jìn)行時間的學(xué)習(xí)必須從孩子的生活著手。針對以下幾個時間概念進(jìn)行簡要的操作說明。一昨天、今天和明天:對于一件事情來說，昨天是事情已經(jīng)過去了，今天是正在發(fā)生、正在進(jìn)行的，明天是事件還未發(fā)生、沒有到來。1、對于昨天的理解可以把今天發(fā)生的讓自閉癥兒童印象深刻的事件拍成照片，也可錄像。在第二天時告訴孩子昨天做了什么，或詢問孩子什么時候去的某某地方，什么時候吃了哪些食物，什么時候玩了哪些游戲等?？梢宰尯⒆釉谔崆芭暮玫囊欢颜掌姓页鲎蛱於甲隽四男┦虑?，加深孩子對于昨天的理解。2、對于今天的理解今天發(fā)生的一些事情有開心的，也有不開心的。晚上睡覺前，可以抓住孩子印象深刻的事件進(jìn)行回憶，和孩子一起說一說今天發(fā)生的事。3、對于明天的理解可以說一些孩子特別期待的事情，告訴他明天可以去做。二、首先……然后……最后……事態(tài)的發(fā)展過程同樣涉及時間順序，一件事情的發(fā)生可以分步驟進(jìn)行。利用自閉癥兒童喜歡做的事情把每個步驟制作成卡片，讓孩子進(jìn)行排序。例如喝可樂，如果想要喝到可樂，首先要做的是打開瓶蓋，然后倒入杯中，最后喝掉可樂。讓孩子自己動手去操作，在實(shí)踐中理解事情發(fā)生的先后順序。當(dāng)孩子對時間有了充分理解后，就能更好地適應(yīng)和理解生活中的一些常識，如剪頭發(fā)、做飯等。
核心課程
專注于2-7歲兒童康復(fù)訓(xùn)練讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校區(qū)
康復(fù)案例
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文化故事
言語康復(fù)專業(yè)品牌讓孩子更快開口說話
公益行動
萬人公益授課百人免費(fèi)康復(fù)
福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有72家，覆蓋全國30個城市，總干預(yù)面積超40000平方米，擁有師資隊(duì)伍超2700人，日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來，康語累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅(jiān)信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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