少兒編程訓(xùn)練的能力：邏輯能力：編程需要考慮各種情況，并根據(jù)不同的情況做出正確的選擇（分支）。此外，每個(gè)分支都不能重復(fù)。避免遺漏可能導(dǎo)致程序異常的操作。在邏輯思維中，有一個(gè)短語(yǔ)叫做meCE。它的意思是“相互排斥和完整”。這是邏輯思維的一個(gè)重要原則。

如何學(xué)習(xí)人工智能編程？要理解Python并掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，第一步：你需要掌握人工智能領(lǐng)域常用的編程語(yǔ)言，Python或R語(yǔ)言，只是其中之一；小編建議你學(xué)習(xí)python，因?yàn)閜ython非常流行而且功能強(qiáng)大。掌握python的基本原理只需一周時(shí)間，例如如何定義變量、如何操作元組、如何自定義函數(shù)等等。第二步：你需要死記硬背一些數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你是以零為基礎(chǔ)的，你應(yīng)該首先從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析、線性代數(shù)和矩陣的基礎(chǔ)開(kāi)始，徹底學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。只有當(dāng)你有了基礎(chǔ)，你才能一層一層地積累。沒(méi)有邏輯，一個(gè)接一個(gè)地學(xué)習(xí)是不可能的。

孩子為什么要學(xué)習(xí)編程：它可以培養(yǎng)兒童認(rèn)知能力和行為能力的協(xié)同作用。我們的孩子在日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)他們提問(wèn)時(shí)，他們會(huì)在提問(wèn)時(shí)出錯(cuò)。孩子們玩得開(kāi)心嗎？不，孩子認(rèn)為他們會(huì)，因?yàn)樗摹耙庵尽痹谝庾R(shí)中。這種“遭遇”是一種自我感知，一種未經(jīng)證實(shí)的認(rèn)知，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)。然而，編程是不同的。當(dāng)我們解決每個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)在理解的同時(shí)驗(yàn)證它，并隨時(shí)給出正確和錯(cuò)誤的反饋。因此，在編程過(guò)程中，我們的認(rèn)知和行為必須協(xié)調(diào)，才能得到正確的結(jié)果。因此，在編程過(guò)程中，我們的認(rèn)知能力和行為能力之間的協(xié)同作用得到了有效的培養(yǎng)。這種培訓(xùn)方法應(yīng)該是學(xué)習(xí)編程所特有的。