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為什么要讓孩子學(xué)書法？通過學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查才能、剖析才能、表達才能。書法教師結(jié)合教材的編列特點有意識地引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、剖析“變化橫”與“根本橫”在形狀上有什么不同，在書寫進程中應(yīng)該怎樣表達才能達到這種效果。縱觀書法教育的進程便是“調(diào)查——剖析——書寫” 的進程。長此以往，學(xué)生的調(diào)查才能、剖析才能、表達才能必定得到發(fā)展。

學(xué)書法的注意事項：初學(xué)者必須注意兩點：1.避免“三天釣魚，兩天曬網(wǎng)”，沒有毅力。當(dāng)你高興的時候，拿起你的鋼筆練習(xí)。當(dāng)你不開心的時候，你有三兩天不寫信；看到我有點前衛(wèi)，我喜歡它并努力練習(xí)；當(dāng)你看到自己動作緩慢時，你就沒有心情再練習(xí)了。諸如此類，很難成功。2.不下決心克服困難。第一次學(xué)習(xí)書法，一點一點地練習(xí)，單調(diào)簡單，動搖信心；方法不當(dāng)，進展緩慢，而且簡單。我們不能堅持下去。此外，如果工作繁忙，學(xué)習(xí)嚴(yán)重，可以作為停學(xué)的理由。因此，如果沒有克服困難的決心，就很難在學(xué)習(xí)中取得成功。

學(xué)書法的注意事項：1.你不能不切實際。許多人練習(xí)書法最直接的目的就是把自己的話練好。這需要時間。經(jīng)過一兩周的練習(xí)，他們想讓自己的筆跡整潔美觀。當(dāng)然，這是不可能的。如果我們總是有不切實際的想法，我們就不能實踐我們的語言。2.我們必須堅持。許多人釣三天魚，干兩天網(wǎng)。他們一個星期不練習(xí)。他們總是認(rèn)為這很好，但事實并非如此。書法取決于持久性。毅力會起作用。3.想得太多，做得太少。許多人想的比做的多，但他們總是不能用實際行動來證明這一點。他們總是在做夢。這也是不可能的。想法永遠只是想法。實際行動可以推動我們前進。