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烏魯木齊軟筆書法學(xué)校

發(fā)布時(shí)間：2023-12-02 烏魯木齊秦漢胡同國學(xué) 訪問 : 76


小孩子學(xué)書法的好處有哪些？開發(fā)智力，培育和諧性：書法的操練是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，一直要求專心、寫好每一個(gè)字，都需求大腦指揮手和眼睛配合完結(jié)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的和諧配合。使大腦的左右半球的技能取得同時(shí)發(fā)展并增進(jìn)互相和諧才能。很多案例證明，學(xué)習(xí)過書法的孩子，在理解才能，接受才能，想象力和創(chuàng)造性思維才能等方面，都明顯高于一般孩子。

感受漢字之美，發(fā)現(xiàn)書寫之趣

The course characteristic

  • 糾正不良的姿勢和習(xí)慣

    學(xué)習(xí)者的獸性、姿勢，動(dòng)作的定型

  • 鍛煉孩子耐性與專注力

    提高理解力，想象力和創(chuàng)造性思維

  • 陶冶情操，豐富生活

    提高個(gè)人修養(yǎng)與氣質(zhì)


秦漢胡同課程


為什么要讓孩子學(xué)書法？經(jīng)過學(xué)習(xí)書法，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成詳盡、專注、冷靜、持久的學(xué)習(xí)質(zhì)量。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的，“要把字寫得合乎標(biāo)準(zhǔn)，比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)氣有優(yōu)點(diǎn)，能夠使人細(xì)心，容易會(huì)集注意力，長于體貼人。敷衍了事，粗心大意、獨(dú)斷專行是容易誤事的。操練寫字能夠逐步革除這些毛病?！?p class="_p">

秦漢胡同古琴培訓(xùn)優(yōu)勢

  • 個(gè)性化教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教

  • 小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué)，老師全程一對一輔導(dǎo)，品質(zhì)保障

  • 靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)

  • 多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣為重，快樂為本

  • 計(jì)劃性教學(xué)

    學(xué)校有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案

  • 主題性教學(xué)

    按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)


為什么要讓孩子學(xué)書法？經(jīng)過學(xué)習(xí)書法，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成詳盡、專注、冷靜、持久的學(xué)習(xí)質(zhì)量。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的，“要把字寫得合乎標(biāo)準(zhǔn)，比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)氣有優(yōu)點(diǎn)，能夠使人細(xì)心，容易會(huì)集注意力，長于體貼人。敷衍了事，粗心大意、獨(dú)斷專行是容易誤事的。操練寫字能夠逐步革除這些毛病?！?p class="_p">

秦漢胡同教育            

學(xué)校介紹
           

秦漢胡同國學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育，把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學(xué)問。通過近20年的發(fā)展，在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū)，提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類，諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程，服務(wù)線下近8萬余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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