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如何選圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？想給孩子報(bào)圍棋興趣班，圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇一定要慎重，如果不懂怎么選圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，家長可從教練入手，圍棋啟蒙學(xué)習(xí)，一定要經(jīng)驗(yàn)豐富的好教練才能帶孩子進(jìn)入圍棋世界，教練的選擇對(duì)于孩子的圍棋啟蒙起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的圍棋教練第一點(diǎn)就是要能夠引導(dǎo)孩子在下圍棋的過程中尋找到快樂，充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣。有一些機(jī)構(gòu)雇傭大學(xué)生或者圍棋愛好者給孩子教棋，沒有受過系統(tǒng)的圍棋授課培訓(xùn)，也沒有太多的實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)，教下來的效果可想而知。好的教練不僅自身棋藝水平高，而且有多年的少兒圍棋實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)兒童心里有一定的研究，授課耐心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)下圍棋的好處有哪些？圍棋蘊(yùn)含著中國古代傳統(tǒng)文化和精髓，學(xué)下圍棋可鍛煉孩子以下幾種能力：1、耐挫折能力： 圍棋與音樂、繪畫、等其他純藝術(shù)類項(xiàng)目最大的不同在于圍棋有直接的勝負(fù)。有些寶寶在下棋時(shí)只能贏不能輸、只能是吃對(duì)方的棋，而被對(duì)方吃棋時(shí)就大哭起來，或是抓住對(duì)方的手不讓對(duì)手下子。棋下輸了心情自然不好受，寶寶有勝負(fù)感、榮譽(yù)感、危機(jī)感是好事情，起碼說明他有上進(jìn)心，但僅有這些是不夠的，我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，養(yǎng)成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放棄、快速調(diào)整好心境的良好習(xí)慣。而下圍棋恰恰是要靠自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)地去戰(zhàn)勝對(duì)手。2、培養(yǎng)大局觀： 光發(fā)揮每一個(gè)子局部的作用還不夠，要把他們結(jié)合起來，形成全局的合力, 這就是圍棋的全局意識(shí)。全局協(xié)調(diào)配合的好不好，將會(huì)直接影響到全盤棋勢(shì)的變化。全局意識(shí)中還包括了全盤的輕重緩急、舍小就大等其他方面。通過圍棋來訓(xùn)練大局觀，將會(huì)提高寶寶的決策能力。

學(xué)圍棋的好處和作用：在孩子不同年齡階段、不同的智力發(fā)展水平?jīng)Q定著他們對(duì)圍棋知識(shí)技能掌握速度、質(zhì)量。對(duì)每個(gè)孩子來說學(xué)圍棋雖然影響著各方面品質(zhì)的發(fā)展，但是像智力很少是天生的，大部分都是后天學(xué)習(xí)培養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果。之所以現(xiàn)在很多家都喜歡將孩子丟到圍棋培訓(xùn)班里根本目的在于其價(jià)值發(fā)掘與體現(xiàn)，培養(yǎng)圍模如果是以思維發(fā)展為目標(biāo)，而且真實(shí)地提高了兒童的思維水平、并且能夠展現(xiàn)出來，那么圍棋培訓(xùn)的價(jià)值就完全不同了。這是音體美等才藝培訓(xùn)不可替代的高價(jià)值培訓(xùn)項(xiàng)目。