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杭州少兒美術(shù)書法培訓(xùn)

發(fā)布時間:2023-01-03 杭州秦漢胡同國學(xué) 訪問 : 74


為什么要讓孩子學(xué)書法?經(jīng)過學(xué)習(xí)書法,能促進學(xué)生養(yǎng)成詳盡、專注、冷靜、持久的學(xué)習(xí)質(zhì)量。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的,“要把字寫得合乎標準,比較端正、干凈、容易認。養(yǎng)成這樣的習(xí)氣有優(yōu)點,能夠使人細心,容易會集注意力,長于體貼人。敷衍了事,粗心大意、獨斷專行是容易誤事的。操練寫字能夠逐步革除這些毛病?!?p class="_p">

感受漢字之美,發(fā)現(xiàn)書寫之趣

The course characteristic
  • 糾正不良的姿勢和習(xí)慣

    學(xué)習(xí)者的獸性、姿勢,動作的定型

  • 鍛煉孩子耐性與專注力

    提高理解力,想象力和創(chuàng)造性思維

  • 陶冶情操,豐富生活

    提高個人修養(yǎng)與氣質(zhì)


秦漢胡同課程


為什么要讓孩子學(xué)書法?學(xué)書法的孩子,愛學(xué)習(xí):書法有嚴格的書寫規(guī)律,孩子在學(xué)習(xí)識字的一起又學(xué)習(xí)書法,既可以鞏固所學(xué)常識,又能促進文字書寫水平的提高,把字寫得更漂亮而又合乎規(guī)范。學(xué)書法有必要臨習(xí)古帖,會認識更多的繁體字。一起,又了解了篆、隸、草、行、楷五種字體演變常識。創(chuàng)作書法,做書寫大量的古代優(yōu)秀詩詞文章。由學(xué)書而悟到讀書更重要,這會促進孩子們愛上學(xué)習(xí)。

秦漢胡同教學(xué)特色


  • 01

    個性化教學(xué)

    根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 02

    小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)確保

  • 03

    靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學(xué)

  • 04

    多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本

  • 05

    計劃性教學(xué)

    我們有自己獨特的教學(xué)計劃和方案

  • 06

    主題性教學(xué)

    按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)


學(xué)書法的注意事項:1.避免在單個單詞中出現(xiàn)“眼睛”。你不能在一個詞中編輯和逮捕很多地方。如果你們互相競爭,你們就會輸;注意避免交叉,以自然的書寫感控制筆。2.避免書眼過多,處處等于無眼;但也要考慮到中線是工作的重點。在一部作品中,應(yīng)該有幾個優(yōu)秀的、精彩的、個性化的人物,也就是所謂的“書眼”。大字與小字互變,重字與輕字混散,“讓其馀生奇”3.不可逐字蘸墨,筆與墨齊;從一開始就要用濃墨,濃墨字的筆畫要解釋清楚。用筆重的字和用墨水寫的字的面積不應(yīng)該相同,字的輕重應(yīng)該有一個過渡。當(dāng)沒有墨水時,也可以看到文字中有鋼筆。最忌諱的是模糊質(zhì)量。使用墨水時要小心。你不能一團糟,一點書生氣都沒有。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學(xué)問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項精品課程,服務(wù)線下近8萬余個重付費家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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