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?？趯I(yè)少兒機(jī)器人培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2023-03-05 ?？谕掏?/span> 訪問(wèn) : 67學(xué)少兒編程的好處：讓孩子面對(duì)未來(lái)的不確定性，有更多的保障，馬斯克說(shuō)：“在未來(lái)20年內(nèi)，由于人工智能，全球12%至15%的勞動(dòng)力將失業(yè)?！崩铋_復(fù)更無(wú)情地說(shuō)：“在10-15年內(nèi)，50%的人工操作將部分或完全被人工智能取代?！痹陲w速發(fā)展的時(shí)代，未來(lái)的兒童面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。面對(duì)人工智能時(shí)代，學(xué)習(xí)兒童編程是兒童必備的技能。學(xué)習(xí)兒童編程，讓兒童面向未來(lái)，不要成為50%的觀眾。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
機(jī)器人編程的重要性：機(jī)器人編程課程能很好地融合數(shù)學(xué)、生物學(xué)和科學(xué)。它還可以很好地集成游戲、社會(huì)調(diào)查、中國(guó)戲劇和機(jī)器人編程課程。它的創(chuàng)造力是無(wú)限的。Kaka Le的一名學(xué)生曾利用在機(jī)器人編程課上學(xué)到的知識(shí)，在他的自行車上安裝一個(gè)距離控制器，當(dāng)他與行人保持一定距離時(shí)，自動(dòng)剎車。出發(fā)點(diǎn)是減少自行車“事故”的發(fā)生。傳感器、控制器、紅外傳感器等設(shè)備被用來(lái)改裝自己的自行車。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和調(diào)整，該裝置是成功的。我們不難想象，必須使用數(shù)學(xué)運(yùn)算、物理摩擦、機(jī)械知識(shí)和信息學(xué)程序。應(yīng)用性學(xué)習(xí)是機(jī)器人編程課程與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，在Kaka教學(xué)中一直沿用。讓孩子們學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓孩子們能夠?qū)W習(xí)和實(shí)踐
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來(lái)專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過(guò)發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來(lái)科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué)，拓寬視野
孩子學(xué)編程有什么用？少兒編程對(duì)孩子未來(lái)有幫助，將來(lái)會(huì)是是一個(gè)智能化的時(shí)代，隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的崛起，很多東西都智能化了，所以未來(lái)也是，有一大部分工作會(huì)被機(jī)器代替，而控制機(jī)器的就是程序，所以讓孩子學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的未來(lái)是有好處的，當(dāng)然如果在這方面很精，可以深入學(xué)習(xí)，參加一些信息技術(shù)的奧林匹克競(jìng)賽，還對(duì)上大學(xué)有幫助。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
