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南京學書法幾歲合適

發(fā)布時間:2023-04-12 南京秦漢胡同國學 訪問 : 59


為什么要讓孩子學書法?學書法的孩子,有特性:書法藝術的生命在于特性。臨摹古人的書法,是為了在大腦中堆集大量豐厚的資料,為往后的創(chuàng)作做好襯托,從而追求特性化書法表達。因此,書法教學從臨摹到創(chuàng)作的過程,實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的特性化培養(yǎng)過程。

感受漢字之美,發(fā)現書寫之趣

The course characteristic
  • 糾正不良的姿勢和習慣

    學習者的獸性、姿勢,動作的定型

  • 鍛煉孩子耐性與專注力

    提高理解力,想象力和創(chuàng)造性思維

  • 陶冶情操,豐富生活

    提高個人修養(yǎng)與氣質


秦漢胡同課程


孩子練書法有什么用?促進身心發(fā)展:操練書法,需求歸納運用到手指、手腕和手臂的動作,而大腦需求全面和諧這些肢體的動作與靈活性。因此可以說,孩子堅持操練書法,有利于促進大腦的生長發(fā)育。青少兒生正是發(fā)育黃金期,需求把握住這個促進大腦發(fā)育的大好時機。

秦漢胡同教學特色


  • 01

    個性化教學

    根據每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教

  • 02

    小班制教學

    全程精品小班教學,老師全程一對一輔導,品質確保

  • 03

    靈活性教學

    根據學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學

  • 04

    多樣化教學

    讓孩子們學的更豐富,興趣第 一,快樂為本

  • 05

    計劃性教學

    我們有自己獨特的教學計劃和方案

  • 06

    主題性教學

    按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學


孩子練書法有什么用?增強自信心:寫字是基本技能,字寫得比一般同學好,容易獲得老師的喜歡,還 會引得其他同學羨慕,使孩子增強自信心。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國學聚焦全齡文化素質教育,把內容定義為中國心養(yǎng)成的學問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項精品課程,服務線下近8萬余個重付費家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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