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杭州少兒琵琶啟蒙培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-29 杭州秦漢胡同國(guó)學(xué) 訪問 : 81

如何選擇少兒琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)了解。琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)也是市場(chǎng)規(guī)模的決定因素。一般來(lái)說(shuō),我們傾向于選擇市場(chǎng)規(guī)模較大的琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)橘Y質(zhì)優(yōu)秀的琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)論在課程設(shè)置還是教學(xué)管理上都比較正規(guī)。在體驗(yàn)琵琶培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)過程中,會(huì)更加順暢。同時(shí),琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)我們的教學(xué)效果負(fù)責(zé),在琵琶課程的學(xué)習(xí)過程中我們可以得到很好的提升。

課程介紹

  • 課程名稱

    秦漢胡同少兒琵琶培訓(xùn)

    授課形式

    1-10人小班授課

  • 適合年齡

    5周歲以上對(duì)琵琶感興趣,想學(xué)習(xí)琵琶演奏技巧的學(xué)員

    上課時(shí)間

    每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)

  • 教學(xué)目標(biāo)

    幫助學(xué)員掌握琵琶演奏情感與演奏技法

  • 課程內(nèi)容

    1.認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、簡(jiǎn)單識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法

    2.對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解,加強(qiáng)對(duì)基本功(彈挑)的練習(xí)

    3.基本掌握指法,可以彈奏一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,小曲

    4.彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高,加強(qiáng)右手指法方面的練習(xí)

    5.注意彈奏音色、手型,加強(qiáng)對(duì)輪指的練習(xí)


青少年學(xué)琵琶有什么好處呢?1、琵琶復(fù)雜的指法有利于手腦的熟練鍛煉,更有利于琵琶復(fù)雜的手指運(yùn)動(dòng)和左右手的協(xié)調(diào),可以提高手腦的協(xié)調(diào)能力。2、有助于提高觀察、判斷和控制的能力。如果你想學(xué)好琵琶,你必須學(xué)會(huì)唱歌,判斷一下音符的音高,決定彈哪根弦,彈哪根手指。在琵琶的四根弦上可以找到一些聲音,通過反復(fù)練習(xí)可以逐漸自由控制。這些都有助于提高學(xué)習(xí)者的觀察、判斷和控制能力。

課程體系

Curriculum system
Curriculum system
  • 教學(xué)目標(biāo):

    對(duì)琵琶技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀,使不同年齡段,不同層次的學(xué)員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,對(duì)文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學(xué)員逐漸體悟到中國(guó)傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學(xué)習(xí)中獲益。

  • 教學(xué)方式:

    實(shí)踐理論相結(jié)合,以琵琶傳統(tǒng)“口傳心授”的教學(xué)方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習(xí)和琴曲聽賞評(píng)析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進(jìn)而使學(xué)生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。

  • 框架結(jié)構(gòu):

    講解琵琶的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點(diǎn)。解讀琵琶的歷史與文化內(nèi)涵。掌握基本的琴學(xué)常識(shí)及樂理知識(shí)。講授琵琶譜子特色及基本指法技巧,教授琵琶調(diào)弦及諸多琴曲。對(duì)琵琶綜合的講授,使學(xué)員在掌握琴曲的基礎(chǔ)上,受益于中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸染影響,從而對(duì)生活事業(yè)有所幫助。



秦漢胡同機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)


  • 良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景



    以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境
    古色古香,潛移默化中塑造學(xué)
    員的詩(shī)性人文氣質(zhì)

  • 強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)



    匯集名校碩博出身的教研團(tuán)隊(duì)
    專業(yè)高效的教師隊(duì)伍,讓學(xué)員
    受益多元化

  • 系統(tǒng)完整的教材



    結(jié)合十多年一線音樂教育經(jīng)驗(yàn)
    自主研發(fā),選取適合青少兒的
    精髓知識(shí)


據(jù)大量研究證明,有幼兒時(shí)期兒童的智商是不斷變化的,其數(shù)值并不是天生的,而是會(huì)受到環(huán)境的極大影響。而演奏樂器屬于人類的高級(jí)行為,學(xué)習(xí)樂器的人可以同時(shí)發(fā)展邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。琵琶演奏需要十個(gè)左右手的手指。在高低音、不同琴弦、不同產(chǎn)品中,高強(qiáng)度的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)可以提高大腦的長(zhǎng)期活動(dòng)能力,非常有利于兒童智力的增長(zhǎng)。如今許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的才藝培養(yǎng)也逐漸重視,而想要學(xué)好琵琶也并不容易,因此報(bào)班學(xué)習(xí)琵琶也就成為了首 選渠道。那么相信很多人都會(huì)有像兒童琵琶培訓(xùn)班哪個(gè)好?琵琶培訓(xùn)班多少錢?哪有琵琶培訓(xùn)學(xué)校?等等問題,接下來(lái),小編就來(lái)給大家講一講關(guān)于琵琶培訓(xùn)班這一話題。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書法》《國(guó)畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程,服務(wù)線下近8萬(wàn)余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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