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發(fā)布時間:2023-09-22 海口秦漢胡同國學 訪問 : 78

如何選擇少兒琵琶培訓機構?少兒琵琶培訓機構的師資水平。報名參加琵琶培訓課程,可先體驗琵琶培訓機構提供的免費試聽課程。看自己是否能接受琵琶老師的教學方法,找到合適的課程培訓老師,了解老師的教學水平。老師講課的質量決定了我們未來學習的質量。許多非專業(yè)琵琶培訓機構的課程設計過于復雜,沒有完整的教學支撐體系,不能保證每個學生的學習狀態(tài),容易導致大多數學生的學習質量較低。

秦漢胡同琵琶課程內容


  • 一:認識琵琶、學習坐姿、學習手型、識音符、簡單識譜、學習基礎指法;可以彈奏基本音階及簡單一級小曲子

  • 二:對基礎指法有了一定的了解,加強對基本功(彈挑)的練習;可以掌握1級部分曲子

  • 三:基本掌握指法,可以彈奏一些簡單的練習曲,小曲;可以掌握1級部分曲子

  • 四:彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高,注意彈奏音色、手型,加強對輪指的練習,掌握1級部分曲子


如何選擇少兒琵琶培訓機構?了解少兒琵琶培訓機構的專業(yè)性。對于幫助孩子選擇兒童琵琶課程的家長來說,選擇專業(yè)、特色的兒童琵琶培訓機構也非常重要。家長在為孩子報名琵琶課程時必須有一個目標,那就是在報名上課之前,要明確培養(yǎng)孩子的興趣還是長期學習。其次,根據兒童學習琵琶的目的,選擇兒童琵琶訓練班。小編建議您選擇知名專業(yè)機構,深入了解專業(yè)兒童琵琶培訓機構的教學能力。然而,在這些機構中,兒童琵琶培訓課程的價格可能比普通課程更貴。你可以試著學習一段時間,然后決定是否在這樣的兒童琵琶學校學習很長時間。

課程體系

Curriculum system
Curriculum system
  • 教學目標:

    對琵琶技術層面的熟練訓練與詳細解讀,使不同年齡段,不同層次的學員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,對文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學員逐漸體悟到中國傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學習中獲益。

  • 教學方式:

    實踐理論相結合,以琵琶傳統(tǒng)“口傳心授”的教學方式為基礎,以技術練習和琴曲聽賞評析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進而使學生從技術思維上和文化精神上都能獲益。

  • 框架結構:

    講解琵琶的基本結構,形式構成特點。解讀琵琶的歷史與文化內涵。掌握基本的琴學常識及樂理知識。講授琵琶譜子特色及基本指法技巧,教授琵琶調弦及諸多琴曲。對琵琶綜合的講授,使學員在掌握琴曲的基礎上,受益于中國傳統(tǒng)文化的浸染影響,從而對生活事業(yè)有所幫助。



秦漢胡同機構優(yōu)勢


  • 良好的學習場景



    以“境教”為指引,館內環(huán)境
    古色古香,潛移默化中塑造學
    員的詩性人文氣質

  • 強大的教學團隊



    匯集名校碩博出身的教研團隊
    專業(yè)高效的教師隊伍,讓學員
    受益多元化

  • 系統(tǒng)完整的教材



    結合十多年一線音樂教育經驗
    自主研發(fā),選取適合青少兒的
    精髓知識


對學習琵琶的一些建議:1、記住琵琶歌譜:首先,經過學生的樂譜,老師可以及時發(fā)現學生的識字問題,有助于提高孩子們的識字能力,為今后的學習打下基礎。學習音樂,音樂感覺非常重要。也可以經過唱歌來啟發(fā)音樂感。學生在學習樂曲之前唱樂譜,可以很好地貫徹內心的感情和器樂演奏,讓孩子們真正演奏充滿感情的優(yōu)美音樂。2、正確的練習:不管學什么樂器,都是三分教七分練習。如果在練習琵琶中不能正確的話,相當于每天鞏固錯誤,長期養(yǎng)成錯誤的習慣,很難改變。初學琵琶的時候要做更正確的練習,應該從坐立姿勢、提琴、指法等方面著手,根據老師的要求完成。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國學聚焦全齡文化素質教育,把內容定義為中國心養(yǎng)成的學問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項精品課程,服務線下近8萬余個重付費家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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