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?？趐ython少兒編程課程
發(fā)布時(shí)間：2023-10-01 ?？谕掏?/span> 訪(fǎng)問(wèn) : 103學(xué)少兒編程有什么用？?jī)和幊贪ɑ趐ython的代碼編程。它是連接過(guò)去和未來(lái)的紐帶。它面向?qū)I(yè)編程。Python是目前最受歡迎的兒童編程課程之一。如果所有走出困境的孩子都想繼續(xù)在專(zhuān)業(yè)化的編程道路上，他們幾乎會(huì)考慮選擇基于Python的代碼編程作為過(guò)去和將來(lái)的鏈接，Python有一定的編碼要求，并且可以實(shí)現(xiàn)人工智能、定量事務(wù)的功能，網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)等。作為各種編程語(yǔ)言（如C++）之間的“粘合劑”，Python易于使用和編寫(xiě)代碼。它在兒童節(jié)目領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。
人工智能編程，面向6-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
機(jī)器人編程發(fā)展方向：隨著課堂教育的發(fā)展，課外活動(dòng)小組雖然在專(zhuān)業(yè)教育中發(fā)揮著不可否認(rèn)的作用，但畢竟是少數(shù)人的活動(dòng)。然而，課外活動(dòng)的系統(tǒng)性、普及性和公平性卻無(wú)法得到保證。對(duì)于機(jī)器人編程教育這一新生事物來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)小組的引導(dǎo)作用非常重要。然而，如果我們不向?qū)W科課程發(fā)展，其教育理論和方法的成熟度是緩慢的。因此，隨著下一步新課程的實(shí)施，機(jī)器人編程教育進(jìn)入課堂已成為一個(gè)必然的發(fā)展方向。課堂教育的發(fā)展需要幾個(gè)步驟，包括教材建設(shè)和教學(xué)方法探討，這是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新的過(guò)程
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來(lái)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過(guò)發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來(lái)科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開(kāi)設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué)，拓寬視野
智能機(jī)器人編程的好處：機(jī)器人編程課程可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。智能機(jī)器人由部件和程序組成，部件和程序可以任意組合，產(chǎn)生無(wú)限的結(jié)果。這個(gè)過(guò)程有利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。這與我們的考試不同。每個(gè)問(wèn)題都有標(biāo)準(zhǔn)答案。相反，機(jī)器人編程沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。它只需要完成要求。因此，它不會(huì)限制兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
