濟(jì)南十大C4D培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
發(fā)布時(shí)間:2023-12-10 濟(jì)南火星時(shí)代教育 訪問(wèn) : 116學(xué)平面設(shè)計(jì)為什么選火星時(shí)代:平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)有嗎,火星時(shí)代教育就很不錯(cuò),課程以平面設(shè)計(jì)行業(yè)崗位人才綜合素質(zhì)要求為教學(xué)重點(diǎn),在教學(xué)期間引入大量的商業(yè)項(xiàng)目作為實(shí)訓(xùn),積累豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),收獲高品質(zhì)的項(xiàng)目作品,是地區(qū)較先進(jìn)的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,憑借多年的設(shè)計(jì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),傳授實(shí)戰(zhàn)技術(shù),真正做到學(xué)則會(huì)、學(xué)則精,學(xué)員在接觸和學(xué)習(xí)大量時(shí)尚前衛(wèi)的案例項(xiàng)目的同時(shí),由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師授課,使得學(xué)員能夠親手完成設(shè)計(jì),教學(xué)中采用公司化的高強(qiáng)度訓(xùn)練模式,畢業(yè)后達(dá)到業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)的就業(yè)條件。
課程簡(jiǎn)介
素描速寫訓(xùn)練、三大構(gòu)成原理
透視/構(gòu)圖/造型訓(xùn)練、色彩心理
感官訓(xùn)練、應(yīng)用美術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
廣告視覺(jué)傳達(dá)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、新媒體版式設(shè)計(jì)、字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、VI品牌及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
網(wǎng)頁(yè)規(guī)范與控件、2C與2B產(chǎn)品設(shè)計(jì)、可視化數(shù)據(jù)呈現(xiàn)設(shè)計(jì)GUI設(shè)計(jì)、圖形圖標(biāo)設(shè)計(jì)
電商傳播設(shè)計(jì)、專題營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、H5創(chuàng)意與實(shí)現(xiàn)、微信傳播創(chuàng)意。
動(dòng)畫與動(dòng)效原理、行為交互設(shè)計(jì)
三維造型與渲染、UI+3D設(shè)計(jì)
APP產(chǎn)品創(chuàng)意、移動(dòng)端設(shè)計(jì)規(guī)范、智能穿戴設(shè)備、移動(dòng)端視覺(jué)呈現(xiàn)。
人機(jī)交互原理、用戶角色分析
產(chǎn)品流程設(shè)計(jì)、UX用戶體驗(yàn)
交互原型設(shè)計(jì)、觸屏手勢(shì)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
符合W3C標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)認(rèn)知、css樣式表現(xiàn)及高級(jí)技巧、HTML5和css3動(dòng)畫、交互及響應(yīng)式布局。
企業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)、移動(dòng)商業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)呈現(xiàn)及提案、跨平臺(tái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
學(xué)平面設(shè)計(jì)為什么選火星時(shí)代:哪里有好的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢,火星時(shí)代教育就很不錯(cuò),自成立以來(lái),火星時(shí)代教育就致力于培養(yǎng)和輸出項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)型和技術(shù)緊缺型人才,開(kāi)設(shè)的平面設(shè)計(jì)課程由絲路專門的教研團(tuán)隊(duì)花費(fèi)近兩年時(shí)間研發(fā)而成,專注培養(yǎng)平面設(shè)計(jì),提供詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo),讓學(xué)員掌握互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的精髓,全面的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)用的技術(shù)是其良好口碑的根本原因,掌握如何做一個(gè)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,如何捕捉市場(chǎng)需求和用戶的口味,并且根據(jù)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求將課程分為全日制班和周末班,大大的增加了學(xué)員學(xué)習(xí)的便利性,火星時(shí)代學(xué)員設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品更能被大眾接受,企業(yè)推廣,從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)口碑和企業(yè)經(jīng)濟(jì)收益的雙豐收。
平面設(shè)計(jì)發(fā)展前景怎么樣?
如何快.速學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)?
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少錢?
零基礎(chǔ)學(xué)平面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單么?
平面設(shè)計(jì)師薪資多少錢?
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
學(xué)平面設(shè)計(jì)需要什么條件?
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要學(xué)會(huì)哪些軟件?
如何選擇平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):1.可以關(guān)注平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、行業(yè)聲譽(yù)、是否有相關(guān)授權(quán)資質(zhì)等方面,看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)資格;2.關(guān)注平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師是否具備平面設(shè)計(jì)相關(guān)認(rèn)證培訓(xùn)資格,因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)是一個(gè)注重個(gè)人的操作能力的行業(yè),因此需要教師具備一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),如3-5年的大型項(xiàng)目操作經(jīng)驗(yàn)。
火星時(shí)代教育,其前身“王琦電腦動(dòng)畫工作室”成立于1994年,并在同年出版國(guó)內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,秉承“分享”的理念,毫無(wú)保留地把CG知識(shí)分享給更多人,開(kāi)啟中國(guó)CG教育元年。20多年來(lái),火星時(shí)代秉承“幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的辦學(xué)使命,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果,攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),共同推進(jìn)中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展,大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,逐步成為國(guó)內(nèi)專業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。 火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、圖書出版等業(yè)務(wù)。