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上海老年書法班

發(fā)布時間:2024-03-21 上海秦漢胡同國學(xué) 訪問 : 67


為什么要讓孩子學(xué)書法?學(xué)書法的孩子,有特性:書法藝術(shù)的生命在于特性。臨摹古人的書法,是為了在大腦中堆集大量豐厚的資料,為往后的創(chuàng)作做好襯托,從而追求特性化書法表達。因此,書法教學(xué)從臨摹到創(chuàng)作的過程,實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的特性化培養(yǎng)過程。

感受漢字之美,發(fā)現(xiàn)書寫之趣

The course characteristic
  • 糾正不良的姿勢和習(xí)慣

    學(xué)習(xí)者的獸性、姿勢,動作的定型

  • 鍛煉孩子耐性與專注力

    提高理解力,想象力和創(chuàng)造性思維

  • 陶冶情操,豐富生活

    提高個人修養(yǎng)與氣質(zhì)


秦漢胡同課程


小孩子學(xué)書法的好處有哪些?促進生理心思的健康發(fā)展:書法教育活動可以激起兒童的求知欲,對字帖的觀察與分析,對書寫過程的思考與領(lǐng)悟,對書法習(xí)作的評價與反思,將有助于兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字可以促進兒童生理心思的健康發(fā)展,運用毛筆進行書寫,可視為一種操作過程。在這種操作過程中,神經(jīng)要進行不斷地傳導(dǎo),手的操作感覺被及時傳遞到大腦,大腦的思維活動不斷地宣布指令,糾正改進著操作過程。幼兒在操作活動中逐步學(xué)會了合乎邏輯的積極思考,因此書寫毛筆字可以促進兒童生理心思的健康發(fā)展。

秦漢胡同古琴培訓(xùn)優(yōu)勢

  • 個性化教學(xué)

    根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)保障

  • 靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學(xué)

  • 多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣為重,快樂為本

  • 計劃性教學(xué)

    學(xué)校有自己獨特的教學(xué)計劃和方案

  • 主題性教學(xué)

    按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)


為什么要讓孩子學(xué)書法?學(xué)習(xí)書法能夠培養(yǎng)學(xué)生杰出的品德情味:書法是中華民族的國粹,從開始文字的構(gòu)成,到書法藝術(shù)的日臻完善,有著源遠流長的發(fā)展史。在這悠長的語言文字長河中,各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、德才兼?zhèn)涞拇髸?,無論是他們那種勤奮好學(xué)的精力,還是他們做人的準(zhǔn)則,都是咱們學(xué)習(xí)的榜樣。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國心養(yǎng)成的學(xué)問。通過近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書畫、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書法》《國畫》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項精品課程,服務(wù)線下近8萬余個重付費家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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