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佛山少兒書(shū)法培訓(xùn)中心

發(fā)布時(shí)間:2024-03-22 佛山秦漢胡同國(guó)學(xué) 訪問(wèn) : 81


為什么要讓孩子學(xué)書(shū)法?學(xué)書(shū)法的孩子,更專心:為什么學(xué)習(xí)書(shū)法可以使人變得細(xì)心,簡(jiǎn)單集中注意力呢?由于書(shū)法是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要想把字寫好,需聚精會(huì)神,凝神靜氣,仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),并要心、眼、手相應(yīng),精確操控用筆的輕重緩急,這樣久而久之能潛移默化的改變一個(gè)人的心理素質(zhì),養(yǎng)成冷靜冷靜、專心的好習(xí)慣。、

感受漢字之美,發(fā)現(xiàn)書(shū)寫之趣

The course characteristic
  • 糾正不良的姿勢(shì)和習(xí)慣

    學(xué)習(xí)者的獸性、姿勢(shì),動(dòng)作的定型

  • 鍛煉孩子耐性與專注力

    提高理解力,想象力和創(chuàng)造性思維

  • 陶冶情操,豐富生活

    提高個(gè)人修養(yǎng)與氣質(zhì)


秦漢胡同課程


為什么要讓孩子學(xué)書(shū)法?通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,有利于發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性,培育他們的創(chuàng)新精神。當(dāng)時(shí)新的教學(xué)理念建議尊重學(xué)生的獨(dú)特感受,發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性,培育學(xué)生的創(chuàng)新能力。針對(duì)這一目標(biāo),書(shū)法園地將是一塊潤(rùn)澤百家爭(zhēng)鳴的膏壤。

秦漢胡同古琴培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

  • 個(gè)性化教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教

  • 小班制教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),品質(zhì)保障

  • 靈活性教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)

  • 多樣化教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣為重,快樂(lè)為本

  • 計(jì)劃性教學(xué)

    學(xué)校有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案

  • 主題性教學(xué)

    按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)


學(xué)書(shū)法能有什么收獲?“善于利用零散時(shí)刻的人會(huì)取得更大的成就?!币稽c(diǎn)一點(diǎn)地,用書(shū)法充實(shí)自己,用時(shí)間充實(shí)自己。小勝利可以是大勝利。書(shū)法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是工作,是交流思想的工作。沒(méi)有什么不幸能與失去的一刻“我們浪費(fèi)了自己”相比誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每一刻,誰(shuí)就能無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命?!币?yàn)椤皯卸杈拖裆P一樣,比勞動(dòng)更消耗身體”。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。通過(guò)近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開(kāi)設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書(shū)畫(huà)、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書(shū)法》《國(guó)畫(huà)》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程,服務(wù)線下近8萬(wàn)余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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